第 3 页精品文档---下载后可任意编辑有关小学生自我介绍合集四篇 有关小学生自我介绍合集四篇 来到一个完全生疏的环境，我们难以避开地要作出自我介绍，自我介绍是结识新伴侣的重要手段。那么我们该怎么去写自我介绍呢？以下是我整理的小学生自我介绍 5 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 小学生自我介绍 篇 1 我的名字叫“周 X 帅”。之所以叫 XX，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚韧勇敢、乐于助人的男子汉。。。 我在 XX 小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别宠爱交伴侣。我有很多的兴趣爱好，游泳 、打篮球、踢足球都是我的最爱。 我的学习成果特别好， 每门功课都在 90 分以上，而且课堂上主动发言， 认真思索。下课后，我还是老师的小帮手， 关怀老师分发作业，组织活动。 我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的伴侣。我的理想是当一名勇敢的特警，爱惜我们国家和人民。让我们一起做好伴侣吧！ 我叫“周 XX”， 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑小学生自我介绍 篇 2 大家好，我叫胡歆玥。我身高 1.52 米，在班上排第二名。你们别看我长得这么高，可我不怎么爱运动，是个典型的文静女孩。 我特别宠爱串手链，串的手链各式各样：有蓝白相间的，有以橙、黄、蓝、绿为组合的，有以红色为主的…… 一天，我的好伴侣龚芝洁到我家来玩。我对她说：“我家没什么好玩的，就去我的房间串手链吧！”她赶忙说好。我从床头柜里端出一盒珠子，再拿出一捆风筝线，说：“芝洁，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”说完，拿起风筝线在手腕上绕了一圈，然后剪断。〔这是量出手链的长度。〕我先在绳子的一端打了个活结——免得珠子从绳上溜掉，然后按自己想象的样子埋头串了起来……大约三十分钟后，我抬头长长地吁了口气，大功告成！我串好了一条手链，一条项链。我回过头去看龚芝洁：哇塞！她竟然什么也没串成。原来，她要么没绑结，要么就是不留神散了，到最终，折腾了半天，才串好了一个小小的戒指。这就是我，爱串手链的我。串手链培育了我的耐烦和细心。 第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 除了串手链以外，我还宠爱看书。每当放假的时候，我就会和龚芝洁一起去图书馆看书。一到图书馆，我就沉醉在了书的海洋。在学校，有时我会利用课间休息的`时间来看书。总之，我一天到晚手不离书。妈妈说：“你就是个‘书虫’！”这就是我，爱看书的我。 除此...
