第 1 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑有关小学说课稿锦集六篇 有关小学说课稿范文锦集六篇 作为一名优秀的教育工，时常要开展说课稿预备工作，说课稿有助于学生理解并把握系统的学问。我们该怎么去写说课稿呢？以下是我为大家整理的小学说课稿 9 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学说课稿 篇 1 【教学目标】 1。懂得喜怒哀惧是人之常情，悦纳自己的心情。 2。让学生懂得主动心情和消极心情对我们身心健康的影响。 3。初步了解和把握妥当调控心情的方法。 【教学重难点】 教学重点：了解、悦纳心情。 第 2 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑 教学难点：认识心情对我们学习和生活的影响，并学会调控心情。 【教学方法】 游戏、故事共享、讲授、练习法 【课前预备】 ppt 课件、词语卡片 【教学过程】 一、谈话导入新课。 同学们，今日这节课我们教室后面来了这么多听课老师，此时此刻，你们的心情是怎样的呢？〔生自由回答〕师相机导入并板书课题：丰富多彩的心情世界。〔生齐读课题〕 二、活动体验。 活动一：师生、生生互动游戏 步骤： 第 3 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑 1。师出示词语生依据词汇表演相应的心情。 2。每组推选一名学生上台，老师给这个学生发一张写有心情词汇的卡片。 3。上台的同学依据词汇表演此词汇所表现的心情。 4。其他同学猜猜该同学所表演的是何种心情。猜对了就将这个词语贴在黑板上。 5。师引导分类并总结：喜、怒、哀、惧是最基本的心情形式。〔课件出示〕 活动二：说说我能行 师：喜、怒、哀、惧是最基本的四种心情，在这四种心情形态的基础上，可以派生出不计其数的心情形态，比方：表示“喜”的词语有满意、欢乐、欣喜若狂等。老师信任同学们还能说出更多这样的表示心情的词语。 1。课件一一出示表示喜、怒、哀、惧的词语。 第 4 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑 2。四个小组的学生分别代表喜、怒、哀、惧队，竞赛说出表示喜怒哀惧的词语。 三、教学主动心情和消极心情。〔课件出示〕 师：同学们，刚刚我们说出了这么多丰富多彩的心情词语，其实我们可以把它们归为两类，即主动心情和消极心情。 1。课件出示主动心情和消极心情。 2。列举实例，让学生感受消极心情和主动心情的不同。 3。让学生结合生活实际，说说主动心情和消极心情会给我们的学习和生活带来什么影响？ 4。总结归纳主动心情和消极心情的特点。 四...
