第 4 页精品文档---下载后可任意编辑有关幸福家庭文章 篇一：美好的家庭 《美好的家庭》 山东人民版学校三班级品德与社会上册 活动过程： 第一课时 一、创设情境，导课明标： 友爱的同学们，现代社会都是由千千万万个家庭组成，就像绚烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温柔怀抱中，我们象小树苗一样健壮成长。那么，你在家里都受到哪些关注呢？ 生：畅所欲言。你们是美好的，美好的家庭有是什么样子的呢？这节课我们就来一块领悟家庭的美好，享受家庭的爱。 【设计意图：让同学从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。 二、师生互动、合作探究： 第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 介绍自己的家: 说说你的家里都有谁？ 活动一：“我的美好的一家” 1、同学小组沟通课前收集到的家庭的照片及资料。 2、各小组选典型材料在班级沟通。让同学初步熟悉家庭，感受家庭的美好。 3、〔在黑板上贴“家”字〕我们每个人都有家，家是我们休息的港湾。你情愿把你的家庭介绍给我们大家吗？ 4、请同学们通过照片介绍，照片中的人是谁？他们在做什么？当时他们的心情如何？等，回忆亲人一起度过的美妙时间，感受家庭的美好。 姥姥在跳舞，跳得真好！ 小组内沟通汇报 活动二： “爷爷的生日” 1、首先让同学在小组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。 2、推举优秀小组上台表演；台下同学做评委，评比出优秀演员，老师赐予表扬、嘉奖。 老师感言：我们都有一个可爱的家，一个温柔的家，我祝福每一个小伴侣永久有一个美好的家。 三、走进家庭，感受美好。 第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 老师导语： 爱是美好家庭的起点。理智公正，而又布满温情的严父之爱；博大深远，细腻爱护的慈母之爱；天真无邪，纯净质朴的子女之爱；亲热无间，相互关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着美好的爱的光环，覆盖着每一个家庭。 小伴侣们： 1、你认为什么样的家庭是才是美好的家庭呢？ 2、同学商量，在小组内协商 一种形式表达出来〔说一说，表演一件表达家庭美好的故事??〕 3、让同学展现。 四、走进为人，感受爱的升华： 1、老师出示 2024 年度感动中国人物--当代孝子捐肾救母--田世国的事迹，播放投影片。 2、让同学尽情抒发自己的观点，畅谈世间无私的真爱。 老师感言：“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子...
