第 15 页精品文档---下载后可任意编辑有关幼儿园音乐活动教案七篇 有关幼儿园音乐活动教案七篇 作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问
那么写教案需要留意哪些问题呢
下面是我细心整理的幼儿园音乐活动教案 7 篇，期望能够关怀到大家
幼儿园音乐活动教案 篇 1 活动目标： 1、通过肢体玩耍感应“短短短短长”的节奏
2、模唱唱名问答句，并体验玩耍活动中的欢快
活动预备： 挂图 P1、P2、呼啦圈、彩色飘带、唱名卡 活动过程： 一、故事引导 出示挂图 P2、P1，老师讲解并描述故事引导幼儿观看图画
师：瞧，小动物们都在等着宝宝叫他们的名字呢，小猫、小马、小鸟、小鸭、第 16 页精品文档---下载后可任意编辑小狗、小猪，宝宝点完了名一看，哈哈，大家都到齐了，于是宝宝带着全部的小动物一起去农场，在农场他们都特别的欢快，欢快地唱起了好听的歌
二、感应特定节奏 1、肢体律动 师：我们一起来听听动物们唱歌的声音吧
播放 CD，老师带着幼儿做肢体律动
动物叫声局部感应拍子，咿呀咿呀唷局部感应“短短短短长”的节奏
第一遍幼儿听音乐观看老师的肢体律动，其次遍请幼儿自己制造不同的肢体动作，第三遍站起来围圆圈活动
2、道具玩耍 〔1〕呼啦圈 师：宝宝带着小动物们唱歌，还带着他们玩锯木头的玩耍
看看宝宝给小动物们预备了这么多的呼啦圈房子，该怎么玩呢
原来，宝宝已经告知了小动物们，他给每只小动物预备一间房子，听到“咿呀咿呀唷”的音乐就要跳到房子里锯木头
第 17 页精品文档---下载后可任意编辑 老师尝试让幼儿依据“短短短短长”的节奏创编各种锯木头的动作
播放音乐，分组玩耍
师：小动物们和呼啦圈一起玩真欢快，他们还想出了一个好方法，请他们的好伴侣一起，两个人玩一个呼啦圈，听到动物叫声就和好伴侣一起抬着呼啦圈散闲逛 ，听到“咿呀咿呀唷”的音乐就
