第 1 页精品文档---下载后可任意编辑有关教学方案锦集七篇 有关教学打算锦集七篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候静下心来好好写写打算了。打算到底怎么拟定才适宜呢？下面是我为大家整理的教学打算 7 篇，欢送阅读与保藏。 教学打算 篇 1 一、教材分析： 从教育理念上，强调“以同学进展为本” 以往的教材，往往从老师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以老师为主，很少考虑同学的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调老师作为教育的主体，同学通过老师的教、传授去猎取学问，因此同学往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调同学的学，以同学为本，教材组成员们通过学习，生疏到要从持续进展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以同学为本，还要强调其进展，所以定为“以同学进展为本”的理念。 二、同学学问力量分析： 音乐教育要面对全体同学，也应当留意同学的独特进展音乐教育的目标之一就是要完善同学的独特。众所周知，同学的音乐力量都会由于先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。我们六班级同学根底不是很好，因此其音乐爱好、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给承受者对音乐的多解性和独特化的演绎供应了宽敞的舞台。 三、教学任务： 1、演唱 学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，留意咬字、吐字清楚精确 ，做到有表情唱歌。 2、倾听 观赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、美丽 抒情等不同歌曲和乐器。 3、合唱 学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。 4、识谱 生疏反复记号等以及练习多种节奏类型。 四、教学要求： 1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。 2、启迪才智，陶冶情操，培育审美情趣，使身心得到安康进展。 3、使同学把握浅显音乐学问和简洁音乐技能，培育对音乐的爱好和爱好。 4、了解中外优秀音乐作品，使同学具有初步感受音乐和表现音乐的力量。 五、教学重点： 学唱歌曲倾听音乐 六、教材编写的思路是： 以审美为中心，以〔音乐〕文化为主线，以〔音乐〕学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终。 1、以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染同学，要以音乐中丰富的情感来陶冶同学，进而使同学逐步形成安康的音乐审美观念、...
