假 如 你 意 外 发 现 一 个 重 病 患 者 的 死 亡 可 能 主 要 是 由 于 同 某 医 生 诊 疗 不 当 造 成 的 ， 此 时 你 该 如 何 处 理
分 析 ： 一 、 理 性 看 待
事 情 已 然 发 生 ， 要 明 白 重 要 的 是 做 好 善 后 工 作 ； 协 助 同 事 和 科 主 任 做 好 病 人 的安 抚 等 善 后 工 作
二 ， 了 解 事 情 发 生 的 来 龙 去 脉 ， 查 清 楚 当 时 患 者 死 亡 的 具 体 原 因 ， 给 死 者 交 代 也 给自 己 交 代 ； 如 果 觉 得 有 必 要 及 时 向 科 室 、 院 领 导 汇 报
三 ， 找 个 合 适 的 机 会 和 这 位 同 事 聊 聊 ， 听 听 他对 这 件 事 情 的 看 法
避 免 用 指 责 的 话 语 去 批 评 他 ， 应 该 先肯定他 平时 的 工 作 表现 ， 然 后 再深入话 题，把当 时 的 事 提出来 ， 并且强调并不 是 他 一 个 人 的 错， 人 非圣贤， 孰能 无过， 多给 他 一 些鼓励， 并且告诉他 之所以同 他 聊 这 么多主 要 是 为了 避 免 此 类错误的 再发 生
四， 我宽容过错方， 不 论他 是 有 意 还是故意 ， 一 个 重 病 患 者 ， 也 许死 亡 对 他 来 说是 种解 脱
五， 通过这 件 事 情 时 时 提醒自 己 ， 在工 作 中要 认真， 正所谓行医 如 临深渊， 如 履薄冰啊， 特别是 接诊 危重 病 人 ， 生 死 可 能 在转瞬之间
一 个 哪怕是 很细微的 错误也 可 能 导 致病 人 的 死 亡
（一 、 事 件 处 理 过程符合 情 理 ； 二 、 反映医 疗 卫生 工 作 者 的 职业素养， 包括专业能 力和 职业道德等 ；三 、 符
