精品文档---下载后可任意编辑莆田五中分校老师专业开展报告册2024—2024 学年度老师姓名： 许雪娇 学 科： 体育 任教班级： 目 录1) 学年自我开展方案2) 校外培训情况表3) 论文4) 学年专业开展小结5) 读书心得体会6) 继续教育心得体会七月初精品文档---下载后可任意编辑学年专业开展方案一、学情分析各班学生素养差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜爱体育课，但不喜爱常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运动工程有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进行室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参加锻炼、终身锻炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。二、教学内容正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进行，循序渐进不断提高、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统的根底上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，表达课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动工程和引入新精品文档---下载后可任意编辑兴运动工程，精选适应时代要求的、有利于为学生终身开展奠定根底的体育与健康根底知识、根本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参加、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。在注意发挥老师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要十分重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性开展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面开展体能和提高所学的运动技能水平，培育积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。三、教学要求1、深化思考、认真分析学情，确定好教学内容。2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的针对性和实效性。3 面对全体，尊重个性，培育骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学气氛。精品文档---下载后...
