学习完二年级语文第二册第40课《含羞草》后，我们积累了以下词汇： 1、描写花草姿态的成语： 婀娜多姿 亭亭玉立 含苞欲放 花枝招展 迎风摇曳 千姿百态 2、描写花草颜色的成语 万紫千红 姹紫嫣红 桃红柳绿 五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 3、描写树木茂盛的成语： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 根深叶茂 遮天蔽日 苍翠挺拔 绿树成荫 古木参天 顶天立地 婀娜多姿 亭亭玉立 含苞欲放 枝繁叶茂 顶天立地 遮天蔽日 学习完二年级语文第二册第40课《含羞草》后，我们积累了以下词汇： 1、描写花草姿态的成语： 婀娜多姿 亭亭玉立 含苞欲放 花枝招展 迎风摇曳 千姿百态 2、描写花草颜色的成语 万紫千红 姹紫嫣红 桃红柳绿 五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 3、描写树木茂盛的成语： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 根深叶茂 遮天蔽日 苍翠挺拔 绿树成荫 古木参天 顶天立地 婀娜多姿 亭亭玉立 含苞欲放 枝繁叶茂 顶天立地 遮天蔽日 红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷 草 绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油 树 苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天中国文字历史悠久，词汇极为丰富。数千年来所使用的文字衍生出许多脍炙人口的成语。这些成语经过历代文人和百姓的试验，已形成中华文化的重要组成部分。 古人以当时所熟悉的生态环境、特殊植物形态、植物名称语言、植物体的气味及植物的用途等，来表达心中的意念，从而形成带有植物名称的成语。其中有今日仍琅琅上口者，如“指桑骂槐”，也有不常用到的艰涩成语，如“黄杨厄闰”。每句成语所选用的植物都与该植物的特性息息相关，下面就为大家介绍一些，希望大家在阅读与使用这些成语时，能更深入了解其含义与用法。 成语：拔茅连茹 拼音：bá máo lián rú 出处：《周易•泰 》：“拔茅茹以其汇。” 解释 ：茅：白 茅，一种 多年生的草； 茹：植物根 部互 相牵 连的样 子 。比 喻 互 相推 荐 ，用一个 人就连带引 进 许多人。 例子： 袁既病死，黎、段登台，～，弹冠相庆，徐遂入任为院秘书长。（蔡东藩、许廑父《三国通俗演义》第七十九回） 成语：苍翠欲滴 拼音：cāng cuì yù dī 出处：宋•郭 熙 《山 川 训 》：“ 春 山 澹 冶 而 如 笑 ，夏 山 苍翠而 欲滴，秋山 明 净 而 如 妆 ，冬 山 惨...
