精品文档---下载后可任意编辑江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见 根据国家关于事业单位岗位设置的政策要求和《省委办公厅、省政府办公厅关于印发〈江苏省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏办发〔2024〕23 号）精神，结合我省中等及以下学校实际，现就我省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理提出以下实施意见：一、适用范围（一）全省幼儿园、中小学、中等职业学校、特别教育学校、工读学校以及教研室、电教馆、少年宫等校外教育机构（统称中等及以下学校，下同）适用本实施意见。（二）上述学校的专业技术人员、管理人员（职员）和工勤技能人员，分别纳入相应岗位设置管理。二、岗位类别与等级（一）中等及以下学校岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三种类别。（二）专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力的工作岗位。专业技术岗位的设置要符合中等及以下学校工作和人才成长的规律和特点，适应进展教育事业和提高专业水平的需要。根据中等及以下学校的特点，专业技术岗位分为老师岗位和其他专业技术岗位，其中老师岗位是专业技术主体岗位。老师岗位指具有教育教学工作职责和相应老师资格与相应能力水平要求的专业技术岗位；其他专业技术岗位主要包括工程实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。全国专业技术岗位分为 13 个等级，其中正高级岗位分为 4 个等级，即一至四级；副高级岗位分为 3 个等级，即五至七级；中级岗位分 3 个等级，即八至十级；初级岗位分为 3 个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。我省中学老师岗位分为 11 个等级，最高等级是正高级三级岗位。岗位名称及对应等级为：正高级老师岗位名称为教授级中学高级老师三级岗位、教授级中学高级老师四级岗位，分别对应三至四级专业技术岗位。副高级老师名称为中学高级老师一级岗位、中学高级老师二级岗位、中学高级老师三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级老师岗位名称为中学一级老师一级岗位、中学一级老师二级岗位、中学一级老师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级老师岗位名称为中学二级老师一级岗位、中学二级老师二级岗位，分别对应十一至十二级专业技术岗位；员级老师岗位名称为中学二级老师岗位，对应十三级专业技术岗位。我省中等职业学校老师岗位分为 11 个等级，最高等级是正高级三级岗位。岗位名称及...
