做人篇：学会有次序的生活——做人篇之十七VIP免费

做人篇：学会有次序的生活——做人篇之十七日出日落，月缺月圆，花开花谢……大自然的一切运行和周而复失的变化，都有次序、有次递，这是天道。以小见大，自然是大宇宙，人生是小宇宙。只有我们的人生在符合天道的时候，一切才会健康正常。因此，人的一生在各个生活层面、思想层面、行为层面也需要和天道、有秩序、有次递。我们的日常生活同样需要秩序，先干啥，后干啥，有条有理。从我们的孩子呀呀学语时，就应该给他讲明白，讲清楚，学会做。好父母的作用是对孩子做到持续地教、影响做的过程。“知所先后，则近道矣”。生活中离不开次序，有次序的生活才是最轻松，最有效率的生活。同时，有次序的生活也是一种习惯的培养，即通过对孩子生活细节的引导，让孩子从小就开始随着年龄的增长，慢慢自然地养成。在现代家庭里，由于大部分的父母替孩子做的事情太多，不论大大小小的事情皆由父母代办，孩子必须要做的事情也都由父母去周密安排，所以说，孩子在做事前基本不需要自己考虑，父母咋说他咋做，也就不存在动脑去想想做事的先后顺序了。因此，在孩子遇到非自己去做的事时，往往会出现手忙脚乱，丢三忘四顾前不顾后的被动局面，特别是孩子急着去上学或参加考试前就更不知所措。生活中的很多孩子，家长成了他们的跟班随从。孩子前脚到，家长紧跟着送东西，不是作业本忘带了，就是文具忘拿了。小小的事情，往往会让家长们手忙脚乱，反复跑几趟。有时候，跑上跑下的家长上班也被耽误了，这真令人啼笑皆非，弄不好还会引发出其他更多的麻烦和苦恼。一次，我的一个孩子因前一天晚上在我家做作业，走时把语文作业忘带了。一大早妈妈就给我打电话，孩子的书及作业忘带了，老师不让进教室，孩子急得直哭，妈妈在孩子上学的路上往返奔跑，孩子又耽误了上课……类似的事情，你若细心地观察一下，回想一下，你会从自身感到这是一个非常普遍的现象。综合起来，造成的原因有以下几个方面：（一）家长代办、代管的事太多，孩子失去了做事前对整个事情的考虑和安排，因为父母想得、做得太多，使孩子的做事处事能力被动及甚差。（二）家长指手划脚，命令说教的较多，而不注意凡事去启发孩子，耐心地看着孩子在一边指导，让孩子在生活和学习中，培养有次序、独立做事的习惯。（三）家长由于孩子做不好，怕孩子损坏东西，所以父母不肯给孩子提供独立安排料理尝试的机会。（四）家长本身做事拖拉和忙乱无序的习惯影响着孩子。孩子是父母的影子，家长的各种大大小小的行为和习惯，对孩子起着潜移默化的作用。要想让孩子具备良好的习性，你就得首先培养自己有次序的生活，而后再带动孩子做到，这对人生的快乐和事业的成功都具有至关重要的作用。生活在现代的人，在繁杂的忙碌中，先让自己的生活有次序，做事有条理，而后从以下几个方面入手，培养孩子生活有次序，做事有条理：（1）家长做事不要代办或替孩子考虑得过于周全，父母往往超越界限，考虑得很周到，当时感觉做事快，做得好。可是，你想一想这样下去，你的孩子今后可就麻烦大了。同时，当你认为孩子该独立做事，而孩子不愿做或做不好时，你也会很烦心。培养孩子的能力从小就开始。不要怕孩子做不好，怕浪费自己的时间和物质要把孩子力所能及的事都让孩子自己独立完成。方法是：开始要让孩子做，中间父母帮助一些，给孩子留下缺口，最后给孩子剩下尾巴，让孩子对整体事情实践、体验、完成。诸如：整理房间、书包、打扫卫生，穿、放自己的衣服等累不着孩子的事情，一定要让孩子自己动手做，对孩子做好的事情及时给予肯定和鼓励。对做的不当的地方，给孩子以明确、耐心的指导。也可给孩子提一些合理的建议，让孩子反复实践，耐心去做。常常帮助孩子，总结做事的经验和技巧，培养孩子有效率地做事的生活能力。我常常跟我的孩子实践做事的小技巧。例如：把房间方便醒目的地方放一个小活页本子，提前把当天要办的事，按先后重要的顺序随手记下来，做一件划去一个，特别是孩子星期天的晚上和假日开学的前一天，整理书籍、作业和各种该做的事情，用这种方法最好。另外，专门找一个空闲地方，把孩子出发前要拿的东西，想起一件，随手放一件在空闲地方，...