精品文档---下载后可任意编辑生物生长的需要1、小苗的诞生一、教学目标1、 能对种子萌发的外界条件进行完整的实验讨论
2、 能从讨论结果中发现新的讨论问题
3、 能通过讨论找出对种子进行分类的合理方法
4、 能制作出标准、美观的种子标本盒
二、重点难点重点：指导学生如何制订较标准的实验方案
难点：同重点
三、课前准备豆种、布、等配套实验材料
四、教学课时：2 课时
第一课时：完成活动开始到撰写实验方案局部
第二课时，完成沟通及总结局部
五、教学过程〔一〕 导入：种子在什么条件下才能萌发
〔二〕 指导学生探究种子萌发的外界条件
1、 让学生展开讨论
2、 学生汇报讨论的结果
3、 学生分小组观察老师事先准备好的种子
4、 学生进行猜想
5、 学生设计实验验证自己的猜想
〔1〕 学生制订实验方案
〔2〕 学生沟通各自的实验方案
〔3〕 学生对实验现象进行解释
精品文档---下载后可任意编辑〔4〕 归纳小结
6、 让学生提出还想讨论的问题
7、 让学生阅读“科学在线〞的内容
〔三〕 指导学生制作种子标本
六、板书设计 1、小苗的诞生 适当的水分 种子萌发的外界条件 适当的气温阳光土壤与植物的生长一、教学目标1、 能与其他同学共同讨论三种土壤的主要差异
2、 能正确使用实验法讨论三种土壤的渗水能力，从而推测出三种土壤的保水能力
3、 能通过比照实验总结出某种物体适合生长在哪种类型的土壤中
4、 能对实验结果产生原因进行解释
二、重点难点重点：指导学生探究土壤的渗水能力
难点：观察同一种植物在不同土土壤里的生长情况
三、课前准备配套实验材料、烧杯等
四、教学课时：2 课时
第一课时，完成活动 1 及活动 2
第二课时，完成活动 3 及拓展局部
精品文档---下载后可任意编辑五、教学过程〔一〕 导入：不同的土壤对植物的生长有什么影响
植物在不同土壤中生长的情况有什么不同
〔二〕 指导学
