我 省 政 校 企 合 作 与 产 学 结 合 的 主 要 方 式 和 途 径 调 查 产 业 转 移 和 劳 动 力 转 移 （ 内 参 ） 调 研 组 最 近 几 年 ， 教 育 部 、 科 技 部 出 台 了 一 系 列 政 策 ， 力 推 政 校 企 合 作 和产 学 研 结 合 。 调 研 组 在 对 全 省 部 分 大 中 专 院 校 的 调 研 中 发 现 ， 政 校 企 合作 和 产 学 研 结 合 得 到 了 几 乎 所 有 普 通 高 校 和 中 等 职 业 学 校 的 重 视 。 一 些校 长 表 示 ， 现 在 最 关 心 的 （“想的 最 多的 ”） 问题就是政 校 企 合 作 和 产 学研 结 合 。 调 查同时发 现 ， 不同的 学 校 对 这两个概念有 不同的 理解。 一 、概念的 应有之义 所 谓“政 校 企 合 作 ”和 “产 学 研 结 合 ”， 就是指政 府、 学 校 和 企 业等 教 育 、 科 技 、 人才的 供给方和 需求方， 整合 各自的 资源优势， 为实现自己的 发 展目标自愿进行合 作 。 两个概念实际上是针对 教 育 和 科 技 的 运行机制问题， 旨在 强调 资源共享、 优势互补 和 战 略 合 作 ， 使 教 育 与 产 业紧 密 融 合 ， 使 教 育 为产 业 发 展做 出 更 大 贡 献 ， 反 过 来 ， 使 产 业 发 展为教育 发 展提 供更 多的 动 力 支 持 和 资源支 持 。 “政 校 企 合 作 ”一 词 中 的 “政 ”字 ， 狭 义 指政 府， 一 般 为地 方政 府，广 义 包 括 承 担 部 分 政 府职 能 或 具 有 公 共职 能 的 机构 ， 如 政 府部 门 直 属 的事 业 单 位 、 社 会 团 体 和 各类 产 业 园 区 （ 开 发 区 ） 的 管 委 会 。 “校 ”字 狭义 指高 校 和 中 等 职 业 学 校 ， 广 义 还 包 括 中 小 学 、 职 业 技 能 培 训 机构 、 科研 院 所 ， 以 及 部 分 文 化 艺 术 创 作 单 位 。 “政 校 企 合 作 ”包 含 校 校 合 作 、院 （ 指科 研 院 所 ） 校 合 作 、 校 地 合 作 、 校 企 合 作 、 政 企 （ 园 企 ） 合 作 等方面 。“产 学 研 结 合 ”包 ...
