1 / 12 教学改革方案 篇 一 ： 教 学 改 革 实 施 方 案 “改 进 教 学 方 式 ， 提 高 教 学 能 力 ， 构 建 高 效 课 堂 ” 教 学 改 革 实 施 方 案 为 了 全 面 落 实 《 福 建 省 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （ 2021—2021） 》 精神 ， 进 一 步 推 进 基 础 教 育 教 学 改 革 ， 探 索 深 化 课 堂 教 学 改 革 ， 提 高 教 学 质 量 的 有效 途 径 ， 我 们 参 照 南 安 市 确 定 实 施 “改 进 教 学 方 式 ， 提 高 学 习 能 力 ， 构 建 高 效 课堂 ”的 中 小 学 教 育 教 学 改 革 试 点 项 目 。结 合 我 校 工 作 实 际 ，特 制 定《 我 校 学 校 “改进 教 学 方 式 ， 提 高 教 学 能 力 ， 构 建 高 效 课 堂 ”实 施 方 案 》 。 一 、 指 导 思 想 以 深 化 课 程 改 革 ， 推 进 素 质 教 育 为 核 心 ， 以 实 现 学 校 科 学 发 展 和 内 涵 发 展 为目 标 ， 以 聚 焦 课 堂 教 学 ， 更 新 教 育 观 念 ， 转 变 教 师 教 学 方 式 和 学 生 学 习 方 式 为 重点 ， 按 照 “分 步 实 施 ， 重 点 突 破 ， 逐 渐 推 进 ， 全 面 提 升 ”的 工 作 思 路 ， 二 、 三 年级 语 文 、 数 学 、 英 语 学 科 率 先推 行 “先学 后教 ， 提 高 学 习 能 力 ”课 堂 教 学 模式 ，在准确 把握有 效 教 学 核 心 理念 的 前提 下， 创新 工 作 思 路 和 实 验途 径 ， 积极探 索 适合 我 校 校 情、 班情、 学 情的 “有 效 教 学 ”特 色模式 ， 构 建 高 效 课 堂 ， 推 动学 校 管理精 细化 、 教 育 科 研校 本化 、 教 师 队伍专业化 、 切实 减轻学 生 负担 ， 全 面 提 高 教育 教 学 质 量 。 二 、 实 验目 标 1、 构 建 民 主 、 和 谐 、 开 放 、 富 有 活 力 的 新 型 课 堂 。 以 有 效 教 学 理论 为 指 导 ，通 过 教 改 实 验切实 解 决 传 统 教 学 中 轻视 学 生 主 体 性 的 问 题 ， 把课 堂...
