教学简笔画实训大纲 一、实训目标 1、掌握简笔画的特点 2、掌握常用简笔画绘画技法 3、掌握几种常见人物形象和动物形象的绘画 4、发展在教学实践中运用简笔画的能力 二、实训大纲 (一)简笔画基础知识 (二)简笔画绘画技法基础 (三)人物形象的绘画。 (四)猪、马、牛、狗、猫、鱼、乌龟、骆驼、狮子、老虎、鸭子、兔子、熊猫、鲨鱼、鲸、企鹅、树袋熊、袋鼠、乌鸦、喜鹊等常见动物的绘画 (五)在外语、物理、化学等日常教学活动中运用简笔画的能力。 三、实训要点及方案 (一)人物形象绘画技法 1、 要点 (1)男人形象 幼儿、男孩、成年男性、老年男性等不同年龄阶段男性形象的不同特点,如发式、服饰、体态等 (2)女人形象 幼儿、女孩、成年女性、老年女性等不同年龄阶段女性形象的不同特点,如发式、服饰、体态等 (3)喜欢、怒、哀、乐等不同情绪状态的绘画表现 (4)在不同的运动状态下的人物的形象表现,如运动,奔跑,跳舞等。 2、方案 将学生分为若干小组,将学生的作品在小组内进行传阅,并进行组内的欣赏和评价,通过这中活动,实现比、学、帮、促的目的。 (二 常见动物形象绘画技法 1、 要点: (1)家畜类:马、牛、羊、猪、狗、猫等 (2)家禽类:鸡、鸭、鹅等 (3)飞禽类:乌鸦、喜鹊、老鹰、啄木鸟等 (4)走兽类:狮子、老虎、骆驼、鹿等 (5)其他受儿童喜爱的动物形象,如熊猫、树袋熊、企鹅、乌龟等 2、方案 在教学班内,每三周进行一次全班的简笔画比赛,将同学们的作品在全班范围内进行公开的评比,并对表现突出的同学给予一定的奖励,整个学期将举行 4次左右的比赛,在比赛中实现进步。 四、实训样题 !、请根据教学内容,作出一幅关于猪的形象的教学简笔画。 说明:猪的形象包括其不同的形态,如正面、侧面、安卧、奔跑等,任选其一即可。 要求:书面清晰,笔法简洁,形象生动。 2、请根据教学实际,作出一幅关于教学实践中教学简笔画。 说明:可以根据教学实践中的需要,任意作出一幅在课堂中有实际运用意义的简笔画,如《乌鸦喝水》,《杠杆原理》等。 要求:书面清晰,笔法简洁,形象生动。 一、教学简笔画及其主要功能 应该明确简笔画的概念及内涵。简笔画就是简练、概括、夸张、直观、迅速地表现对象的一种绘画形式。教学简笔画就是针对教学需要 ,结合教学内容,用简笔 画 的 形 式 将 所 需 要 的 教 学 内 容 形 象 地 表 达 出 来 ,用...