实用标准文案 文档 文 武 实 验 学 校 学 师 德 师 风 建 设 ---教 师 体 罚 或 变 相 体 罚 学 生 、有偿家教 或 有偿补课、教 师 收受学 生 及家长礼品礼金、教 师 违法犯罪管理制度 为 保 证 教 育 教 学 工 作 正 常 开 展 ， 营 造 一 个 稳 定 详 和 的 教 学 秩 序 ；为 切 实 加 强 教 师 职 业 道 德 建 设 ， 增 强 教 职 员 工 依 法 施 教 意 识 ， 全 面 推进 素 质 教 育 ， 不 断 提 高 教 育 质 量 ， 杜 绝 体 罚 或 变 相 体 罚 学 生 行 为 ， 杜绝 有 偿 家 教 和 有 偿 补 课 现 象 ， 严 禁 教 师 收 受 学 生 及 家 长 礼 品 礼 金 ， 保障 学 生 身 心 健 康 发 展 ， 根 据 《 教 师 法 》 、《 教 育 法 》 、《 教 师 职 业 道德 规范》 、《 未成年人保 护法 》 以及 上级部门有 关文件的 精神， 特制定 本管理办法 。 一、体 罚 和变 相 体 罚 ： （一）体 罚 与变 相 体 罚 的认定 1. 教 师 与学 生 有 身 体 的 接触,或 借助其它物体 接触到学 生 身 体 ，或 因物体 发 生 变 化而没有 接触到学 生 身 体 。 2.罚 学 生 长 时间 站 立 ， 罚 做 作 业 、罚 抄 、罚 跑 、罚 劳 动 ,该 上课停 学 生 的 课 ,该 休 息 不 让 学 生 休 息 ， 该 吃 饭 不 让 吃 饭 等 。 3.不 分 时间 、地 点 、场 合 、学 生 承 受 能 力 ,对 学 生 进 行 不 当 批 评 ,甚 至 呵 斥 、挖 苦 等 . 4.唆 使 学 生 对 其他 学 生 实 施 以上行 为 。 （二）体 罚 的分类：体 罚 或 变 相 体 罚 学 生 ，视其情节分为较轻、较重、严重、特别严重四种情况。 实用标准文案 文档 情 节 较 轻 是 指 实 施 了 体 罚 或 变 相 体 罚 行 为 ， 致 使 学 生 的 身 心 受到 了 伤 害 ， 有 人 举 报 ， 但 学 生 本 人 或 家 长 未 到 学 校 反 映 ， 经 调 查 属 实的 。 情 节 较 重 是 指 实 施 了 体 罚 或 变 相 体 罚 行 为 ， 致 使 学 生 身 心 受 到明 显 的 伤 害 ， 导 致 学 生 ...
