考点1.新时期师德规范的特征。 （1）体现以人为本的理念。 （2）继承与创新相结合。 （3）倡导性要求与禁止性规定相结合。 （4）他律与自律相结合。 口诀：创新为本，倡导自律 考点2：加强师德修养的必要性。 （1）教育活动蕴含的道德属性要求从事该职业的教师必须加强师德修养。 （2）教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点要求教师加强师德修养。 （3）当代教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现要求教师加强师德修养。 （4）当前师德失范与沦丧现象的大量出现要求加强教师师德修养。 口诀：道德失范+三性+三化 考点3：加强教师职业道德修养的途径。 （1）树立不断学习的理念。 （2）与社会实践相结合。 （3）严格自我解剖。 （4）自觉坚持慎独。 口诀：解毒与学习结合 考点4：新时代中小学教师职业行为十项准则的基本内容。 （1）坚定政治方向。 （2）自觉爱国守法。 （3）传播优秀文化。 （4）潜心教书育人。 （5）关心爱护学生。 （6）加强安全防范。 （7）坚持言行雅正。 （8）秉持公平诚信。 （9）坚守廉洁自律。 （10）规范从教行为。 口诀：2 教信雅，全心守律法，政治优秀 考点5：教师职业道德的特征。 （1）内容的继承性。 （2）意识的自觉性。 （3）行为的典范性。 （4）境界的高尚性。 （5）影 响 的深 远 性。 口诀：既 生范，高自觉 考点6：教师职业道德的基本范畴 。 （1）教师义 务 。 （ 2） 教 师 良 心 。 （ 3） 教 师 公 正 。 （ 4） 教 师 诚 信 。 口 诀 ： 义 公 诚 心 考 点 7： 教 师 职 业 道 德 修 养 的 特 点 。 （ 1） 内 省 性 。 （ 2） 自 主 性 。 （ 3） 实 践 性 。 （ 4） 持 恒 性 。 口 诀 ： 自 实 内 持 考 点 8： 教 师 职 业 道 德 的 基 本 原 则 。 （ 1） 忠 诚 于 人 民 教 育 事 业 原 则 。 （ 2） 集 体 主 义 原 则 。 （ 3） 教 育 人 道 主 义 原 则 。 （ 4） 教 书 育 人 原 则 。 （ 5） 乐 教 勤 业 原 则 。 （ 6） 教 育 民 主 原 则 。 （ 7） 人 格 示 范 原 则 。 （ 8） 依 法 执 教 原 则 。 口 诀 ： 人 民 集 体 道 民 主 ， 依 法 示 范 勤 教 书 考 点 9： 教 书 育 人 的 基 本 要 求 。 （ 1）...
