实用总结 1 / 6 教师立德树人心得体会 作为一名教师，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 一切教育都源于爱。”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。爱心是教好学生的必要条件 加强对师德师风的学习。自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家 是培育“有理 想、有道 德、有文 化 、有纪 律 ”的四 有新人。要求 老 师具 有一定 的政治素质、思想素质、业务素质。其 中在业务素质上 ，为了给 学生创 造 一个良好的教育环 境 ，要求 老 师掌 握 现代化 的教学技 术 。师德师风应 注 入 新内涵 、新时代的师德师风应 注 入 新的内涵 ： 一是视野 和思维 不能仅仅着眼 于学生的现在，要像 邓 小 平提出 的 “教育要面向 现代化 ，面向 世 界 ，面向 未 来 ”;第 二 ，不能用过去的社会意 识形 态 来教育现在的学生。 从 我们的民 族 传 统 上 讲 ，当 教师最 重要的就是要诚 信 、守 礼 ，这 也是人的品德的形 成。受教育者 要得到 的不仅仅是知 识，更 重要的还 是品德。教师在传 播 知 识的过程中，他的性格、品德包 括 价 值 观都会影 响 到 学生的成长。 我觉 得新时代的师德师风应 该 是与传 统 的标准揉 在一起 的。我们教师的选 择 标准应 该 是平易 近 人、严中带 慈 、公 平待 人、勤 奋 好学。严厉 并 不是苛 刻 ，老 师也是有七 情 六 欲 的，但不能把 学生当 作发泄 的对象 ，这 不是教育学生。我觉 得传 统 中的师德师风与新时期 的师德师风都应该 是一样 的，但现在存 在的区 别 在于： 师生关系的变 化 。以 前 的学生对教师要绝 对服 从 ，但现...
