结 构 化 面 试 真 题 （ 精 选 ）结 构 化 （ 中 小 学 ） 题 目 解析【 综合 分 析 类】1.【 考 题 回顾】 一 名老师 说应 该多 给 学 生 布 置 作 业 ， 孰能 生 巧。 你认为 这 个观 点 对吗?【 参 考 答 案 】1. 表 明 观 点 ， 作 业 能 够 帮 学 生 巩 固 所 学 知 识 ， 达 到 学 而 不 忘 、 举 一 反 三 的 教 学 效 果 。但 是 如 果 作 业 过 量 了 ， 就 会 适 得 其 反 。 因 此 我 不 赞 成 教 师 过 量 布 置 家 庭 作 业 的 做 法 ， 这 种 行为 与 “以人为 本”的 教 育理念相悖， 更与 素质教 育提倡的 “减负”的 要求不 符。2. 论述布 置 大量 作 业 的 危害：其 一 ， 过 量 作 业 会 侵占学 生 课外活动、 娱乐和睡眠时间，损害学 生 身体健康， 不 利于培养学 生 实践能 力;其 二， 过 量 作 业 会 影响学 生 与 家 长、 同伴的感情交流， 不 利于学 生 的 心理健康。3. 教 师 应 合 理地布 置 作 业 。 例如 ， 要制定科学 的 学 生 家 庭 作 业 的 标准;要加强教 学 管理，严肃处理过 量 布 置 作 业 的 教 师 ;做 好家 长工作 ， 让家 长配合 学 校共同做 好学 生 “减负”工作 。2.【 考 题 回顾】 现在的 中 小 学 学 生 课业 压力普遍很重， 对于这 一 现象， 你怎么看?【 参 考 答 案 】1. 课业 压力重与 素质教 育目 标相悖。 过 于繁重的 课业 负担会 消减学 生 的 学 习兴趣与 动力， 不 利于中 小 学 生 的 身心健康与 全面 发展。2. 分 析 学 生 课业 压力重的 原因 ：首先， 家 长望子成 龙的 愿望十分 迫切。 其 次， 教 师 评价学 生 方式单一 ， 仅看考 试 成 绩。 最后， 以应 试 教 育为 主的 教 育体制尚未改革完成 。3. 提出减轻课业 压力的 建议。 例如 ：要转变教 育观 念， 给 学 生 的 健康成 长提供更多 的有利条件， 要建立多 样化 的 教 师 考 核方式， 注重教 师 的 引导式教 学 ， 还要加速教 育体制改革进度， 转变现有的 应 试 教 育制度， 真 正实现素质教 育的 全面 发展。3.【 考 题回顾】 许多 老师 教 案 直 ...
