教师队伍管理工作调研报告 教育是决定区域经济发展活力与后劲的重要因素，教育的发展在现代化发展进程中肩负着艰巨的任务和神圣的使命
众所周知，在学校教育中，教师处于主导性地位，是决定教育质量的关键因素
教育发展水平的高低，很大程度上取决于教师队伍建设水平的高低
没有一支高水平的教师队伍，教育就是无源之水，无本之木
因此，加强教师队伍建设，是教育的发展之基、竞争之本、提高之源
加快建设高素质的教师和校长这是我区教育发展战略和宏观政策的重点
一、现在教师队伍管理现状 近年来，我区认真贯彻落实《义务教育法》和《教师法》，把教师队伍建设摆到了重要位置，以提高教师队伍整体素质为中心，以改善教师队伍状况和加强骨干教师选拔培养为重点，调整布局，深化改革，优化管理，注重成效，取得了明显进展
教育行政部门按照区政府的统一部署，有计划地进行学校布局调整，高标准、高水平新建、扩建、改建了部分学校，显著改善了办学条件
在重视外延建设的同时，注重提升内涵水平，认真抓好师德建设、人才培养、人事改革三项重点，以理论学习和法制教育、师德教育和技能培训，促进了教师队伍管理 （一）管理从不规范走向逐步规范
近年来，《中华人民共和国教师法》、《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》的颁布，为教师管理提供了全面而可靠的法律依据
此外，与这些法律法规配套的其他一系列有关教师队伍管理与建设的文件，则为教师管理提供了科学的操作办法
因此不管是教育行政部门还是学校，对教师管理的盲目性行为大大减少，提高了其整体管理的科学性
（二）管理增强了教师队伍的活力
教师聘任制与结构工资制相结合管理模式的探索，增强了教师的责任心与事业心、激进了教师工作的积极性、提高了教育教学质量、也带来了学校工作的生机
（三）管理使队伍建设取得了成绩
一是教师队伍总量平稳，基本满足需求
二是学校内部管理基本形成了由教师聘任制度、岗
