教案三：汉语口语速成：入门篇下 学生：TIPPERWAN 汉语口语速成 入门篇（下）第26课 西安比北京还热 教学目标： 1.理解并能够记住生词及复述课文； 2.理解并掌握可能补语的句法特点，用“比”表示比较的句子，用“有”或“没有”表示比较的句子，以及用“跟„„一样”表示比较的句子的意义和用法以及相互间的区别； 3.能熟练的把本课所学的知识运用到实际的交际中去。 重点与难点： 1. 理解并掌握可能补语的句法特点，用“比”表示比较的句子，用“有”或“没有”表示比较的句子，以及用“跟„„一样”表示比较的句子的意义和用法以及相互间的区别；； 2.能熟练的把本课所学的知识运用到实际的交际中去。 教学步骤： 教一、复习检查 （1）听写上一课的生词句子： 今天我有空儿。 你困了的话就去睡觉吧。 这个电影有中文字幕。 你的意思我大概明白了。 这本书肯定不是我的 快下雨了，恐怕去不了了。 小雨昨天踢球受伤了。 给你俩苹果。 这有两个座位。 周末老师邀请我们去他家吃饭。 不好意耽误你吃饭了。 这件衣服刚洗过，不脏。 这碗汤太烫了，喝不了。 别忘了我们的约会。 （2）说一说综合练习2的情景。 二、讲练新内容 （一）第一部分课文及生词讲练 1.领读第 1-9生词 2遍，然后抽学生来读一遍，读错的及时纠正，再领读 2遍；然后老师指学生读，不会的再加强练习。让学生看一下生词的英文解释，然后再说出词语的解释让学生来猜词，或这样一个学生说另一个来猜。 2.把生词组成词语或句子再带读一遍,学生自己读一遍。 在昆明的学习结束后，你们打算做什么？ 晚会结束后我们就回家了。 北京的名胜古迹比较多。 泰国的名胜古迹多吗？ 泰国比昆明热。 昆明的天气比泰国好。 我不知道要吃什么你给点建议吧。 雪莲建议我买这条裙子。 昆明已经很热了但泰国比昆明还热。 我就已经很能吃了，但是妹妹比我还能吃。 昆明秋天很凉快。 有空调的屋子比较凉快。 3.先带读课文第一部分 2遍，让学生一起来读 1遍。有错误的地方在他读完以后在纠正，再让学生分角色读 2遍课文。 老师问问题，学生回答： 学习结束以后英男打算做什么？ 老师建议他去哪儿？ 为什么？ 今年大同比北京凉快吗？ 西安比大同远的多吧？ 来昆明以后你们去过哪些地方？ 去过石林吗？去过泸西吗？去过大理丽江吗？去过香格里拉吗？ 打算去吗？ 打算什么时候去？ 老师简单介绍这些地方的景色、气候、以及交通。 4.看黑板上...
