高何九年制学校电子备课模板 单 元 2 、改变世界的热机 教学内容 1、热机 课时 1 第 1 课时 教 学 目 标 1
知识与技能：(1)知道利用内能来：加热和做功； (2)知道热机中能的转化； (3)常识性了解火箭原理
过程与方法：(1)通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功； (2)通过实例分析学生了解如何利用内能
情感、态度与价值观： (1)通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力； (2)通过阅读扩展学生的知识面
重点 难点 热机中能的转化 利用内能来做功解释生活现象 教具 准备 铁架台，试管，试管夹，试管塞，水，气球，玻璃管，自制走马灯等 教 学 设 计 教学 流程 教师活动 （教师导航） 学生活动或师生互动 （学程设计) 【新课引入】 【新课推进】 一、复习旧识： （1）什么是内能
（2）如何才能改变物体的内能
二、引入新课 既然可以通过加热和对物体做功来增加物体的内能，那么当物体内能减少时，将会产生什么样的作用呢
根据能量守恒定律可以知道减少的内能不会凭空消失，它会转移到其他物体上或转化成其他形式的能量
下面举几个例子大家判断一下是内能转移了，还是转化了
一、利用内能来加热 下面例子中是内能转移了，还是转化了
锅炉烧水； 家用暖气设备；用高炉炼钢；生火做饭
你还能举出利用内能来加热的例子吗
内能可以从一个物体转移到另一 个 物体，那么内能 可 以 转化 成 其 他能 量 吗
下 面 通 过一 个 实验看看内 能学生思考后，个别回答： 1 、分子动能和分子势能 2 、做功和热传递 生在老师的叙述下认真思考并同 桌 交流讨 论 上面的例子都 是内能的转移，它们 有 一个共 同 特 点，都 是直 接 利用内能转移来 2 是 如 何 转 化 的
二 、 利 用 内 能 来 做 功 阅 读 教 材 ， 说 说 右 图 实 验 中 能 量
