第一单元 植物的生长变化 单元教学目标 科学概念： 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果
一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的
2、植物的器官有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应
植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中
植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料
植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用
3、种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的;植物的花要经历花开花谢的过程
花谢后结果，果实是由花发育来的
4、绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官
不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同
5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件
过程与方法： 1、种植和培育植物
比较准确地测量植物植株的高度变化
2、依据观察到的现象提出问题
以已有经验或观察到的现象为依据进行预测
用适宜的方式对观察到现象进行记录
对变化的事物进行观察，发现产生的新变化
3、通过记录和比较描述植物所发生的变化
用统计图表、列表、画图等适宜的方法处理相关信息
运用查阅分析资料的方法解决问题，获得问题的答案
情感态度价值观： 1、形成用事实说话的意识，树立科学要讲求实证的思想
2、激发关注和研究生命现象的兴趣
培养坚持性和合作能力
主要材料清单 大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子，放大镜，花盆、土壤、铲子等种植工具，透明玻璃杯、卫生纸等;试管、带根的新鲜芫荽、植物油等;不同生长阶段的风仙花植株、风仙花朵，成熟的风仙花果实;图片或多媒体课件:刚出土的风仙花照片;植物叶的水平分布照片;植物叶的垂直分布照片;植物光合作用示意图;植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长
