义务教育课程标准实验教材 科 学 教 师 教 学 用 书 四年级上册 主编：郁波 本册执笔：任洪 唐莲君 王庆志 贾欣 责任编辑：王薇 殷梦昆 目 录 使用说明 教科书整体结构表 本册教科书的教学目标与内容概要 主要材料清单 各单元说明与教学建议 溶 解 一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议） 第1 课 水能溶解一些物质 第2 课 水是怎样溶解物质的 第3 课 液体之间的溶解现象 第4 课 不同物质在水中的溶解能力 第5 课 溶解的快与慢 第6 课 一杯水能溶解多少食盐 第7 课 分离食盐与水的方法 四、评价建议 五、教学案例 六、参考资料 声 音 一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议） 第1 课 听听声音 第2 课 声音是怎样产生的 第3 课 声音的变化 第4 课 探索尺子的音高变化 第5 课 声音是怎样传播的 第6 课 我们是怎样听到声音的 第7 课 保护我们的听力 四、评价建议 五、参考资料 天 气 一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议） 第1 课 我们关心天气 第2 课 天气日历 第3 课 温度与气温 第4 课 风向和风速 第5 课 降水量的测量 第6 课 云的观测 第7 课 总结我们的天气观察 四、评价建议 五、参考资料 我们的身体 一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议、评价建议） 第1 课 身体的结构 第2 课 骨骼、关节和肌肉 第3 课 跳动起来会怎样（一） 第4 课 跳动起来会怎样（二） 第5 课 食物在体内的旅行 第6 课 口腔里的变化 第7 课 呵护我们的身体 四、教学案例 五、参考资料 使用说明 与教科版科学教科书配套的《科
