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1 质点 参考系 空间 时间 ➢ 教学目标 1
知识与技能 ⑴了解机械运动、质点、参考系的概念 ⑵了解时间间隔与时刻的区别和联系 ⑶掌握时刻中秒初与秒末的差异 2
过程与方法 ⑴通过对初中物理机械运动和参照物的复习，建立参考系的概念 ⑵通过对质点的学习，了解理想化方法以及理想模型 ⑶通过对时间间隔与时刻的辨别，初步学会分辨秒初与秒末 3
情感态度与价值观 通过对物体能否被看作质点的条件，培养学生建立具体问题具体分析的辩证唯物主义哲学思想
教学重点：1
质点的概念 2
时间间隔与时刻的区别与联系、 教学难点：秒初与秒末的区别 ➢ 课时安排 1 课时 ➢ 教学过程 导入 师：同学们，现在我们开始学习高中物理的力学知识
在开始学习力学知识之前，我们需要了解力学中几个基本概念
力学可以分为两部分：只是对物体运动的描述，而不究其运动的原因的部分，我们把它叫做运动学（教材第一章），它解决的是是什么的问题；对物体运动的原因以及相关规律的研究，我们把它叫做动力学（教材第三章），它解决的是为什么的问题
这一节课，我们来了解运动学中的几个基本的概念
新课开讲 1
机械运动 初中阶段我们已经学习了机械运动的概念，它是指物体的位置随时间的变化的运动
它nnnnnn 2 / 112 是自然界中最简单、最基本的运动形式
在初中阶段学习机械运动的时候还学习了运动的绝对性和静止的相对性的物理学规律
我们说运动是绝对的，静止是相对的
那么为了描述一个物体的运动状态，我们还学习了参照物的概念
参考系 初中阶段我们说为了描述一个物体的运动状况，我们需要选择一个物体与它做参照，这个被选的物体就叫做参照物，现在我们把它叫做参考系
参考系的选取需要遵循以下的原则： a
参考系是被假定不动的物体 b
研究对象不能被选作参考系 c
参考系的选择是任意的，运动和静止的物体都可
