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环境监测课程标准

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盐城工业职业技术学院课程标准课程名称环境监测与分析课程代码课程总学时 7 课程总学分 4 适用专业应用化工、工业分析专业课程负责人***参与编审人员:(校内)******(校外)**(**市环境监测站)轻化工程系应用化工技术教研室2014 年 1 月、基本信息课程代码:课程类型:专业必修(核心)课程适用专业:工业分析、应用化工技术专业总学时:72适宜开设学期:第四学期二、课程定位(一)课程性质与作用《环境监测与分析》课程是高职高专“环境治理”和“工业分析”专业课程体系中的核心课程。课程符合高技能人才培养目标和专业职业岗位的任职要求,对学生职业能力培养和职业素质养成起重要支撑作用。通过本课程的学习,学生能够掌握各种介质污染物测定的基本方法和原理 ,具备环境污染监测工的基本技能,具有污染物监测方案制定、样品采集、分析测试和数据处理的专业实践能力,可以培养学生解决环境监测实际问题的职业能力,为学生毕业后从事环境监测、工业分析岗位奠定基础。(二)课程地位《环境监测与分析》课程在专业核心课程体系中处于承上启下的重要地位。其前导课程包括《环保概论》、《分析化学》、《仪器分析》、《物理化学》。后续课程包括《工业分析》、《水污染控制技术》、《大气污染控制技术》、和《固体废弃物处理与综合利用》等课程。三、学习目标课程以提高学生的综合能力为目标,不断培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。(一)专业能力1、能根据介质污染物合理制定监测方案;2、能科学采集样品并进行样品预处理;3、能规范测试分析试样;4、能正确处理数据,根据要求完成检测报告;5、能使用和维护常规仪器。(二)方法能力1.具有较好的吸收新技术和新知识的能力;2.具有较好的分析和解决实际问题的能力;3.具有查找资料、文献等取得信息的能力;4.具有较好的逻辑思维能力。(三)社会能力1.具有良好的综合素质和职业道德;2.具有较强的计划、组织和协调能力;3.具有较强的开拓创新能力;4.具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力;5.具有吃苦耐劳的精神和敬业精神;6.具有良好的环保和节能意识。四、学习单元划分通过行业和企业调研,分析课程的工作岗位和工作内容,选取、序化教学内容,设计的教学学习单元详见表 1 所示。表 1:课程教学学习单元划分序号学习单元学时分配1环境监测概念和标准4环境监测数据处理与结果评价42水和水污染监测20-223大气和大气污染监测18-204固体废物监测45土壤污...

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