精品文档---下载后可任意编辑绪论二十世纪末期在美国心理学界兴起了一个新的讨论领域——积极心理学，其发起人是美国当代著名心理学家塞里格曼(Seligman)。在 1998 年的美国心理学会年度大会上，赛里格曼当选为美国心理学会主席并首席提到过积极心理学思想，从此积极心理学开始正式受到世人的关注。与消极心理学相对，积极心理学是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来讨论人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。其讨论内容主要有三大层面：积极的情绪与体验，积极的人格特质，积极的社会组织系统。同时积极心理学提出了三大心理健康观分别是积极观、幸福观、预防观。积极心理学（positive psychology）是一门讨论如何正确把握人生的科学，关注从出生到死亡的所有人生阶段。积极心理学可以算做心理学领域的一门新开辟的领域，因为这个领域重点关注的是那些可以提升生命价值的事件。每个人的一生都会有巅峰和低谷，而积极心理学并不否认低谷。虽然与其他心理学分支相比，积极心理学把挫折看得更加微小，但是也承认挫折的重要性。生命中美好的一面与糟糕的一面同等重要，因此需要得到心理学界同等程度的重视。积积极心理学所讨论的是那些发生在生活正常轨道上的事件。有鉴于传统心理学侧重于讨论人的疾病和负面心理，积极心理学着重讨论能使个人和社会繁盛的正面力量和美德，以帮助人们的生活更加幸福充实，组织机构更加昌盛卓越，社会更加和谐向上。此外，与以往对幸福的讨论不同，积极心理学是一门科学，它使用严谨的逻辑推论、实验讨论等科学方法，其学术成果经同行评议和实证检验，被证明有效后才予以推广。因此，积极心理学的出现，改变了以往幸福领域靠直觉和孤例论述的局面，而能够用科学的方法，为人类的幸福提供系统、完善的理论和应用建议。精品文档---下载后可任意编辑测验 2 一、单选题 (共 分)1.健康是指（ ）。A.一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。B.没有病痛。C.没有心理疾病。D.身心舒适。2.美国心理学家埃里克森将（ ）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。A.幼儿园到小学B.小学到初中C.初中到高中D.高中到大学3.西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（ ）。A.生的本能B.爱的本能C 性的本能D.建设的本能4.下列不属于生命意义的社会取向的是：（ ）。A.注重自我价值的社会实现B.将自己完全融入社会C.将社会价值作为终极目标D.以生活质...
