精品文档---下载后可任意编辑美术活动出汗了 凤溪幼儿园课堂教学研讨活动方案 时 间 2024-6-2 幼儿园 凤溪幼儿园 班级 小（2 2 ）班 老师 姜 晴 活动名称 出汗了 原创 参考 √ 活动目标： 1、学画水滴形的汗水，大胆作画。 2、知道人们在什么情况下会出汗，探讨关于汗的问题。 活动准备： “出汗了”视频、不同形态的满头大汗的两个娃娃范例 ，PPT，蜡笔，记号笔，铅画纸。 设计意图： 天气越来越热，小朋友们一运动就会出汗，通过本次活动可以让幼儿认知汗珠的形状，知道天热或者运动后会出汗。而且幼儿能画封闭的圆，在这个基础上，拓展幼儿手指小肌肉的进展能力，让幼儿学画水滴型的汗珠，并鼓舞幼儿大胆作画，发挥自己的想象力。 一、 问题导入 播放视频“为什么出汗了” 、1、师：小朋友们，看一看他在干嘛呀？ 、2、他怎么了？ 》3、那他怎么会出汗的呢？ 小结：原来呀，天热得时候，或者我们运动的时候就会出汗。那小汗珠是怎么样子的呢？ 小汗珠是头儿尖尖，肚儿圆圆的水滴型的。 二： 示范及幼儿作画 师：今日呀，有一个小朋友要出来玩，瞧！这个宝宝阿，先伸出了他圆圆的大脑袋，然后阿睁开他大大的眼睛，嘴巴笑咪咪，还有两颗大门牙等，引导幼儿添画五官，画不一样的表情。 这个小朋友觉得很热，汗都流下来了。（用儿歌“小汗珠，出来玩，滑下来，转个弯，爬上去，手拉手，头儿尖尖，肚儿圆圆，呀，真热呀！”）引导幼儿画水滴形汗滴 请个别幼儿示范 全体幼儿徒手再画，并用手做出水滴型的形状 师：我今日阿，还请了另外两个朋友，他们也去玩了（出示表情，动态不一样的范例画让孩子观察并说一说这些娃娃在干什么那么热） 师：我把他们的照片阿，咔嚓咔嚓，拍下来了给你们看了，那宝宝们，把你们运动时出汗的照片变出来 幼儿绘画。老师指导。 三：作品点评 1、照片上的你在干什么呢？ 2、为什么出了那么多汗？ 价值分析： 用视频导入，激发幼儿兴趣，让其了解天热或运动会出汗。 通过观察小汗珠的形状，认知汗珠是水滴型的。 有情景的引导幼儿画出不同动态的人物。 运动儿歌引导幼儿画水滴型的汗珠，儿歌深动、形象，让幼儿更加容易掌握绘画汗珠的技巧。 通过作品分享，进一步了解运动后会出汗。 精品文档---下载后可任意编辑
