- 1 - 和龙市松下坪学校信息技术应用 能力提升工程 2.0 的实施方案 信 息 技 术 应 用 能 力 是 新 时 代 高 素 质 教 师 的 核 心 素 养 。为 贯 彻落 实 国 家 教 育 部《 关 于 实 施 全 国 中 小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提升 工 程2.0 的 意 见 》（ 教 师 【 2019】 1 号 ） 和 教 育 部 《 教 育 信 息化 2.0 行 动 计 划 》 文 件 精 神 ， 加 强 教 师 队 伍 建 设 ， 做 好 我 校 校 本研 修 工 作 ， 促 进 教 师 专 业 发 展 和 学 校 办 学 水 平 的 提 高 ， 提 升 学 校管 理 团 队 信 息 素 养 ， 提 升 教 师 信 息 化 教 学 能 力 ， 真 正 达 成 技 术 与教 学 的 深 度 融 合 与 创 新 ， 破 解 教 学 难 点 问 题 ， 根 据 我 校 信 息 化 教学 条 件 及 教 师 的 实 际 情 况 ， 采 取 集 中 分 散 的 学 习 方 式 ， 制 定 《 和龙 市 松 下 坪 学 校 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程 2.0（ 以 下 简 称“提 升 工 程 2.0”）（ 2020--2022） 实 施 方 案。 一、指导思想 学 校 信 息 化 的 一个重要领域是 信 息 技 术 与 课程 整合 ，尽管 课堂教 学 存在着一些与 生俱来的 不足与 缺陷。 但是 ， 就目前而言，课堂教 学 ，或者 说 有 意 义 的 接 受 学 习 仍 然 是 学 校 教 学 活 动 的 主 要方 式 ，学 生通 过 学 校 的 正 规 课程 的 学 习 获 得 必 要的 知 识 和 能 力 是学 生发 展 的 主 渠 道 ，因 此 我 们 将 积 极 探 索 学 校 正 规 课程 与 信 息 技术 有 效 整合 的 作 用 ，同 时 也 将 研 究 学 生活 动 与 信 息 技 术 整合 的 新领域。 二、组织机构 - 2 - 成 立 松 下 坪 学 校 信 息 技 术 能 力 提 升 工 程 2.0 工 作 领 导 小 组 组 长 ： 鹿 钦 星 副 组 长 ： 徐 玉 香 周 玉 琴 王 雪 莹 组 员 ： 马 凤 霞 张 玉 奎 王 烁 明 矫 成 军 孟 繁 香 刘 召 灵 李双 双 王 玉 芳 李 晶 代 璐 瑶 ...
