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校园文化整改报告

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校园文化建设实施方案 惠阳区秋长中心小学 校园文化是一种区域性亚文化,特指在校园空间内师生共同创造及享受的各种文化形态,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。市教育局开展的“校园文化建设”活动,为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。现特制定秋长中心小学校园文化建设实施方案。 一、指导思想 以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想,落实科学发展观,以教育部、省教育厅有关大力加强中小学校园文化建设的要求为依据,以培养人文精神和提高综合素质为宗旨,构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉 悦 的成长乐 园,从 而 提高学校综合办学水 平,全面推 动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能 够 充 分 展示 学校个性魅 力和办学特色 的校园文化。 二 、工 作 目 标 我校为了全面落实完 成好 惠州 市教育局出 台 的《 惠州 市教育局关于 进一步 加强校园文化建设的若 干 意 见 》 中提到 “通 过 提升校园静 态文化( 含 校园环境文化与 校园精神文化) 品位和创新、丰 富 校园动态文化活动,逐步 构建具 有惠州 特色 的校园文化体系”这 样 一个工 作 目 标 。为此 ,我校校园文化建设将 围 绕 “使每 位学生、每 一位教师都 得 到 充 分 的发展”这 个目 标 去 进行,努 力建设内容 丰 富 多 彩 ,格 调 健康向上 ,既 充 满 生机活力又 促进教师、学生共同发展的校园文化。 三、主 要内容 ( 一) 强化校园文化管理 1、成立 校园文化建设领 导小组 。由 骆 景 霞 校长担 任 组 长,童 友 利 、曾 火 寿 副 校长任 副 组长,教导处 、德 育处 、后 勤 处 、少 先 队 大队 部等 负 责 人及各年 级 主 任 、班 主 任 为组 员 ,研 究 、确 定校园文化建设实施方案,具 体负 责 校园文化建设工 作 。 2、加大投 入 ,保 证 校园文化建设的正 常 需要,筹 集 校园文化建设专 项 基 金 。 ( 二 ) 营 造校园文化氛 围 1、从 净 化、绿 化、美 化入 手 整 治 ...

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