校园消防安全知识 第一节 校园火灾的特点和类型 一、校园为什么易发生火灾 学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性
有的学校历史较长，现存较多砖木结构的老建筑，很有校园文化和民族文化色彩，有的可称为古迹或是重点文物保护对象，但这些建筑一般存有较大的火灾隐患
风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃，且不易扑救
另外，老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害
总之，学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电多，供水、供电等基础设施老化的破旧建筑物多，在建的建筑工程多，人员密度高、集中而又相对分散，且习惯性违规违章行为时有发生，消防安全教育宣传不够深入和普及，安全管理时有疏漏，…… 等等这些均是火灾的成因
二、学校火灾的特点 1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点
学校的内部单位点多面广，设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，可燃物特别是易燃物种类繁多，工作人员的管理水平不一 …… 造成起火，有人为的原因，也有自然的作用，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾
从时间上看，火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间；从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性
2、高层建筑增多，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难
学校建设规模在迅速扩大，校园的发展较快，校内高层建筑增多，形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点，有的高层建筑还存在消防设备落后、消防投资不足等弊端，这些都给消防安全管理工作带来了一定难度
3、火灾容易造成巨大的财产损失
学校教学、实验仪器设备多，中外文图书资料多，一旦发生火灾，损失严重
4、人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡，社会影响极大
