1 / 9 校园环境污染应急预案 环 境 是 大 家 的 ， 污 染 也 是 大 家 的 ， 可 是 利 益 却 是 个 人 的 。 想 一 想 ， PM2.5 是 如 何产 生 的 ----污 染 。 那 么 我 们 为 什 么 不 保 护 环 境 呢 ？ 以 下 是 有 关 校 园 环 境 污 染 应急 预 案 ， 一 起 来 了 解 下 吧 。 为 有 效 防 范 环 境 污 染 事 故 特 别 是 重 特 大 环 境 污 染 的 发 生 ， 及 时 合 理 处 置 可 能 发生 在 校 内 的 各 类 重 大 突 发 性 环 境 污 染 事 故 ， 有 效 控 制 和 消 除 污 染 ， 维 护 自 然 生 态环 境 ， 保 障 全 体 师 生 身 心 健 康 及 正 常 生 活 、 教 育 教 学 活 动 的 进 行 ， 遵 循 《 中 华 人民 共 和 国 环 境 保 护 法 》 、 《 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 》 、 《 危 险 化 学 品 安 全 管理 条 例 》 和 国 家 环 保 总 局 办 公 厅 《 关 于 加 强 突 发 环 境 事 件 应 急 管 理 工 作 的 通 知》 ，特 制 订本预 案 本预 案 。 一 、 指导思想 以 “三个 代表”重 要思想 为 指导， 树立科学 的 发 展观， 坚持“以 人 为 本”、 “预防 为 主”， 规范 和 强 化 部门应 对环 境 污 染 事 故 应 急 处 置 工 作 ， 建立和 完善各 校 区防 范 有 力、 指挥有 序， 快速高效 和 协 调 一 致 的 环 境 污 染 事 故 应 急 处 置 体 系 。 二 、 适 用 范 围 2 / 9 凡 属 校 园 内 发 生 的 突 发 性 环 境 污 染 事 故 的 控 制 和 处 置 行 为 ， 均 适 用 本 预 案 的 规定 。 具 体 包 括 （ 一 ） 一 般 环 境 污 染 与 破 坏 事 故 指 由 于 污 染 或 破 坏 行 为 造 成 直 接 经 济 损 失 在1000— 10000 元 内 的 。 （ 二 ） 较 大 环 境 污 染 与 破 坏 事 故 ； 一 、 由 于 污 染 或 破 坏 行 为 造 成 直 接 经 济 损 失 在10000— 50000 元 内 的 ； 二 、 人 员 发 生 中 毒 症 状 ； 三 、 因 环...
