正 确 认 识 系 统 思 考 讲 师 ： 邱 昭 良 一 、系 统 的定义及其构成要素 1.系 统 的定义 系 统 是 由 一 群 相 互 连接的 实体构 成 的 整体。 2.系 统 的构成要素 实体 系 统 是 由 若 干 个 实 体 构 成 的 ， 就 如 同 听 觉 系 统 中 的 耳 廓 、耳 垂、听 小骨等。 连接 实 体 是 相 互 连接的 ， 如 果一 个 实 体 与另一 个 实 体 不能连接， 不能协调运动， 就 不能构 成 一 个 系 统 。 整体 为了达到特定的 功能或目标， 各个 实 体 最终要构 成 一 个 整体 。 很多人对系 统 存在认知误区， 第一 重误区是 过于注重实 体 而忽视了连接和整体 ， 研究系 统 时把重点放在独立的 实 体 上， 最后才发现影响系 统 最关键的因素是实体之间的连接。因此，要想掌握系统思考，首先要把关注点聚焦到实体上，其次再转移到实体之间的连接上。注重实体之间的连接是系统思考的基本要求。德内拉·梅 多 斯 在 《 系统之美 》 一 书 中 提 到系统有 三 个 特 性 ：适 应 性 、 自 组 织 性 、 目 的 性 。 3.常 见 的 系 统 分 析 以 向 杯 子 里 倒 水 为 例 ，这 件 事 就 是一 个 系统： 实体有 杯 子 、 水 、 饮 水 机 、人 的动 作 等 。实体之间的连接有 很 多 种 ，比 如 ，人 渴 了 才 会 向 杯 子 里 倒 水 ，饮 水 的需 求是人 与 水 之间的连接； 装 水 需 要容 器 ，杯 子 与 水 之间有 连接； 水快 接满 时 要关掉 水 龙 头 ，这 也 是一 种 连接。 对 于 一 头 大 象 来 说 ，它 的鼻 子 、 耳 朵 等 各 器 官 都 是实体； 血 液 、 皮 肤 、肌 肉 等 是实体之间的连接； 大 象 的功 能 和 目 标 是生 存 、 成长、 繁衍后代等 。对 于 一 群大 象 来 说 ，每一 头 大 象 都 是实体； 大 象 之间的家庭关系和 血 缘关系是实体之间的连接； 整个 系统的目 标 是一 起生 活和 交往。 由此可见，大 系统可以 被细分成很 多 小系统，系统越大 ，联系就 越复杂且微妙。 二 、系 统 的 特性 本课程所讲的是动 态复杂系统，是由社会的 、 能动的 、 有活性 的 实体构成的 。 动 态 复 杂 系...
