三 年 级 生 命 安 全 教 育 教 案 第 一 单 元 悦 纳 自 我 敬 畏 生 命 第 一 课 做 我 真 好 教 学 目 标 ： 1、 引 导 学 生 认 识 自 己 了 解 自 己 。 2、 发 现 自 己 的 优 点 和 缺 点 ， 不 断 完 善 自 己 。 教 学 重 点 ： 认 识 自 己 了 解 自 己 。 教 学 难 点 ： 发 现 自 己 的 优 点 和 缺 点 ， 不 断 完 善 自 己 。 教 学 过 程 ： 一 、 情 景 园 1、 请 同 学 起 来 讲 述 美 国 总 统 林 肯 的 故 事 。 2、 思 考 ： 如 果 林 肯 只 把 眼 光 停 留 在 自 己 丑 陋 的 外 貌 上 ， 不 去 发 现 自 己 的 其他 长 处 ， 他 能 成 为 美 国 著 名 的 总 统 吗 ？ （ 学 生 回 答 ） 二 、 智 慧 屋 世 界 上 的 你 只 有 一 个 ， 你 是 独 一 无 二 的 ！ 你 也 是 父 母 的 唯 一 ， 再 多 兄 弟 姐 妹也 没 人 能 替 代你 的 位置！ 你 能 说说你 自 己 长 什么样子吗 ？ （ 分小组活动） 提示： 1、 我 的 眼 睛2、 我 的 脸蛋3、 我 的 嘴巴4、 我 的 ?? 三 、 训练场 （ 一 ） 、 填填涂涂 我 们一 起 来 做 一 个 填写表格的 游戏。 根据自 己 的 兴趣、 爱好 和 擅长 的 程 度涂色。 （ 没 有 列出来 的 可以自 己 填） 你 发 现 了 什么？ （ 分组活动） 第 二 课 我 身上 的 “红绿灯” 一、设计意图：学生已处于青春发育期，有必要让学生对自己身体的禁区有清晰的认识，并且能够准确判断哪些情况属于性骚扰，使学生树立自我保护意识，懂得防范性骚扰的方法，从而避免学生因在青春期的懵懂中而遭受伤害。 二、教学目标： 1、学生能认识自己的身体红灯区、黄灯区和绿灯区。 2、学生能认识什么是性骚扰和性侵害，并懂得如何防护。 三、教学重点：学生能认识自己的身体红灯区、黄灯区和绿灯区。 四、教学难点：学生能认识什么是性骚扰和性侵害，并懂得如何防范。 五、教学准备：课件、学生收集性骚扰或性侵害方面的资料 六 、教学过程：（一）安全小问号 1、引入：孩子们，我们每一个人都生存于社会之中，社会里有许许多多的人，人与人之间难免会有身体的接触。有些接触是正...
