小学实验教学方案普及中小学实验教学是深化教育改革,全面推进素质教育，培养创新人才，提高教育教学质量的重要内容
为加快全县中小学普及实验教学的步伐（以下简称“普实”），巩固提高“两基”成果，迎接省政府 2012 年对我县的“两基”复查和“普实”验收
根据《贵州省普及中小学实验教学标准及评估验收办法》等文件要求，结合我县实际，特制定本工作方案
一、指导思想以 XX 大精神为指导，全面落实科学发展观，加大投入，提高实验教学仪器、设备的配备水平，加快实验室规范化管理和标准化建设
以改善实验教学条件和提高教师素质为基础，提高仪器设备使用效率和实验教学质量，以实施培养学生创新精神和实践能力为中心，以加强实践教学和推进基础教育课程改革为重点，积极推进普及实验教学工作，更好地为培养高素质创新人才服务
二、目标任务“普实”是贯彻新课程标准，实施素质教育的基本要求和重要内容，提高实验教学装备水平和实验教学质量，培养学生科学意识、创新精神和实践能力是“普实”的最终目标
基本原则是：合理规划，突出重点，全面落实，整体推进
1、实验用房和教学仪器配备标准：实验室装备基本达到教育部 XX 年颁布的《中小学理科实验室装备规范》文件的配备标准，教学仪器配置基本达到《教学仪器 XX 标准》的要求
做好仪器设备的更新换代，提高普及中小学实验教学设备设施配置的整体水平
2、完善实验室内部设施建设：中小学实验室内部设施建设包括实验室桌、椅、水、电设施、通风换气设施、安全设施、仪器柜等，各级各类学校按照实验室建设、教学仪器设备要求和“普实”规划进行装备和建设
3、实验教师培训：全县实验教学管理人员、“普实”专干以及各有关学科专兼职实验教师全部接受业务培训，并持证上岗
4、示范校建立：建设县级一、二、三类普及实验教学示范校，做好州级、省级普及实验教学示范校的评选推荐工作
学校类别划分如下：一类学校（4 所）：民中、二
