第 1 页 共 8 页 汉语词性分类 一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词. （－）名词 名词是表示人或事物的词。例如： 指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生 指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化 表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的） 以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的） （二）动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如： 表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止 表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌 表示判断：是 表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得 表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去 动词的语法特点： 1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂” 或“尝试” 的意思，是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是：AA 看— — 看看 想— — 想想 试— — 试试 讲— — 讲讲 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习— — 学习学习 批评— — 批评批评 讨论— — 讨论讨论 休息— — 休息休息 动词比较复杂，有的需要加以说明。 1．动词“是” I. “是” 用在名词前边是动词，这种“是” 常常表示主语“等于什么” 或“属于什么” 。例如“鲁迅就是周树人” 、“牛是反刍动物” 、“他是个开车的” 、“是他救了我” ；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了” 等里面的“是” 仍是动词，作谓语。 II. “是” 用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确” 、“实在” 的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了” 、“他〔是〕勇敢” 、“这样做〔是〕好” 。 2．动词“有” “有” 只当动词用，不能当副词用。例如： 请问，这里有卖钢笔吗？（错） 请问，这里有钢笔卖吗？（对） 李光有在吗？（错） 李光在吗？／李光在不在？（对） 李老师有教过...
