江西教师招聘教育综合知识全书笔记及其重点 第一章 教育与教育学 第二章 １：中外教育名言 ① 得天下英才而教育之，三乐也。————“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》 ② 教，上所施，下所效也，育，养子使作善也————《说文解字》 ③ 教育是发展健全的个性——捷克教育学家夸美纽斯 4.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力——裴斯泰洛齐 5.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果————德国思想家康德 ２：教育的概念 ① 教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 ② 广义教育：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人的思想品德 增强 人的体质 完善人的个性的一切活动。 ③ 狭 义教育：即 学校 教育 教育者 根据 社会发展的要 求 ，遵循 年 轻 一代 身心发展的规律 ，在 特 定的教育场 所，有目的，有计 划 ，有组 织 的对 受 教育者 实 施影响，使他们 的身心朝 着社 会 期 望 的 方 向 发 展 的 活 动 和 过 程 ３ .教 育 活 动 的 基 本 要 素 及 相 互 关 系 教 育 活 动 的 基 本 要 素 包 括 ： ① 教 育 者 ② 受 教 育 者 ③ 教 育影 响 教 育 活 动 基 本 要 素 之 间 的 相 互 关 系 ： ① 教 育 者 与 受 教 育 者 之间 的 相 互 作 用 ② 教 育 者 和 受 教 育 者 之 间 的 关系 以 一 定 的 教 育 影 响 为 中 介 ４ .教 育 起 源 的 学 说 观 点 生 物 起 源 论 ： 代 表 人 物 ： 利 托 尔 诺 观 点 ： 教 育 起 源 归 于 本能 ． 不 足 ： 否 认 了 教 育 的 社 会 性 心 里 起 源 论 ： 代 表 人 物 ： 孟 禄 观 点 ： 对 成 人 无 意 识 的 模 仿 不足 ： 否 认 了 人 是 有 意 识 的 。 劳 动 起 源 论 ： 马 克 思 的 关 于 人 的 全 面 发 展 必 须 和 生 产 劳 动 相结 合 。 5.学 校 教 育 的 产 生 原 始 社 会 有 学 校 教 育 的 萌 芽 ， 作 为 独 立 的 社 会 实 践 部 门 的学 校 教 育 是 在 奴 隶 社 会 出 现 的 我 国 经 考 证 的 最 早 学 校 在 殷...
