高考新课标 I 卷语文试题解析（正式版）绝密★启用前 一般高等学校招生全国统一考试 语 文（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上
2．回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号
回答非选择题时，将答案写在答题卡上
写在本试卷上无效
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完毕 1～3 题
气候正义是环境正义在气候变化领域的详细发展和体现
前后，某些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审阅，气候正义便应运而生
气候正义关注的关键重要是在气候容量有限的前提下，怎样界定各方的权利和义务，重要体现为一种社会正义或法律正义
从空间维度来看，气候正义波及不一样国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也波及一国内部不一样区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目的，每个人均有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内
例如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分派排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同步遏制在满足基本需求之上的奢侈排放
从时间维度来看，气候正义波及现代人与后裔之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为现代人怎样约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后裔；从积极方面看，体现为现代人为自己及后裔设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分派问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”
由于，地球这个行星上的自然资源
