1 备课本 沪粤版九年级上册 物理 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 2 沪粤版物理九年级上册教学计划 教师_______日期_______ 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理成绩而努力。 二、学生情况分析 本学期我担任九年二班的物理教学工作。九（2）学生学习基础和学习能力较弱，较为懒惰，生活没有目标，更没有一套科学的学习方法，由于各方面的原因常常只是一时的兴起和冲动过后又变得麻木了起来，不能持之以恒。对一些简单的概念和公 式 掌 握 较模 糊 ，基础不牢 ，作业马 虎 应 付 ，导致 一些简易 的题 型 也 无 法做 对。因此 本学期我将 重点加强他 们 对基础知 识 理解 ，训 练 他 们 掌 握 物理的基本技 能和基本方法，我仍 然 有一定 信 心 将 他 们 的成绩更上一层 楼 。 三 、教材分析 1、教材把 促进学生全面发展作为培 养 的目标。在 内 容 上，注 意 从物理知 识 内 部 发掘 政 治 思想教育和品 德 教育的潜 能，积 极 推 动智 力因素和非 智 力因素的相 互 作用 。在 学习方法上，积 极 创 造 条 件 让 学生主 3 动 学 习 参 与 实 践 ， 通 过 学 生 自 己 动 手 、 动 脑 的 实 际 活 动 ， 实 现 学 生 的全 面 发 展 。 2、 教 科 书 采 用 了 苻 合 学 生 认 知 规 律 的 由 易 到 难 、 由 简 到 繁 ， 以 学习 发 展 水 平 为 线 索 ， 兼 顾 到 物 理 知 识 结 构 的 体 系 。 这 样 编 排 既 苻 合 学生 认 知 规 律 ， 又 保 持 了 知 识 的 结 构 性 。 四 、 目 标 任 务 ： 1、 切 实 抓 好 本 科 教 学 工 作 ， 从 工 作 基 础 环 节 入 手 ， 从 大 面 积 的 差生 入 手 ， 从 科 学 的 方 法 入 手 ， 扎 实 工 作 ， 力 争 使 九 年 级 两 个 班 的 平 均成 绩 、...
