2.3 快与慢［教学目的］1.能用速度描述物体的运动 2. 2.能用速度公式进行简单的计算3.懂得速度公式进行简单的计算［教学重、难点］1、运用速度公式进行简单的计算 2、在变速运动中平均速度的计算［新课导学］1、 比较物体运动垢快慢问：甲、乙两人在平直公路上骑自行车，甲 10 秒前进 50 米，乙 2 秒前进 8 米。怎样表达这两人骑车的快慢?比较物体运动快慢的两种措施：⑴________________________________；⑵____________________________________。2、速度 (1)速度是表达物体运动快慢的物理量 (2)速度：即物体在单位时间内通过的旅程的多少，来比较物体运动的快与慢 (1 秒、1分、1 小时叫做单位时间)。(3)公式：速度=旅程/时间 v=s/t 计算出上例中甲乙两人的速度。(4)单位：米／秒(m/s)；千米／时(km/h)速度的单位是由长度的单位和时间的单位构成的。常用的长度的单位是米，时间的单位是秒，因此速度的单位是米／秒，读作“米每秒”，单位中的分数线读作“每”。交通运送中常用“千米／时”作速度的单位。单位的换算：1 米／秒=3.6 千米／时； 千米／时=1/3.6 米／秒3、匀速直线运动与变速直线运动在物理学中把物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动，速度变化的直线运动称为变速直线运动。问：从北京开往天津的火车的运动是匀速运动吗?它的运动有什么特点? 4、平均速度平均速度的计算公式: 速度=总旅程/总时间 v=s/t 例题：书本第 25 页例题。(注意解物理计算题的格式、规定)解题规范化规定： 1)认真审题、明确题意。 2)解计算题，规定写全已知、求、解、答。单位可在已知中统一。 3)解题过程，规定写出根据公式(或由此得到的导出式)，然后按公式逐项代入已知数值和单位。单位要统一到符合求答规定，最终得出计算成果。 4)进行检查，无误后，写出答题。［随堂练评］1、在物理学中，速度是用来表达_____________________的物理量，在国际单位中，速度的单位是___________，读作_____________。 2、完毕下面的单位换算： 1 米/秒＝__________千米/时； 72 千米/时＝___________米/秒。 3、一辆汽车作变速直线运动，从甲地前进 540 米抵达乙地，用了 3 分钟；从乙地再前进 180 米抵达丙地，用了 1.5 分钟。则该汽车从甲地到乙地的平均速度是_______，从乙地到丙地的平均速度是________，从甲地到丙地的平均速度是___________。 4、汽车速度是 36 千米/小时，优秀短跑运动员的速度是...
