教师水平能力测试试题及答案(可编辑)

教师水平能力测试试题及答案一, 单选1. 课程改革的的基本理念是:CA. ②③④B.①②③C.①③D.②④① 以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:CA. 说出，表演，展示 B.设计，制作，创作C.感受，参加，养成 D.解释，完成，背诵3.课程变革可以在课程内涵的丰富，课程理念的演进和 D 等三个层面上展开.A. 教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁4.新课程提倡的三维教学目标是指 DA.知识，技能和方法 B.情感,态度和价值观C.知识，技能和情感 D.知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观5. 首倡"教师作为研究者"的学者是 AA.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为 AA.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向??示范??参与性练习？？自主性练习？?迁移的教学模式为 BA.讲解??接受式 B.示范??模仿式C.探究发现式 D.情境??陶冶式8. 在〃对话互动〃式的教学过程中,教师和学生的关系是 CA.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体C.都是主体 D.都是客体9. 探究学习实施的过程是 BA. 计划阶段?问题阶段?研究阶段?解释阶段?反思阶B. 问题阶段?计划阶段?研究阶段?解释阶段?反思阶C. 问题阶段?计划阶段?研究阶段?反思阶段?解释阶D. 计划阶段?问题阶段?解释阶段?研究阶段?反思阶10. 展示学校的办学宗旨和特色的课程是 BA.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程11. 教学过程的中心环节是 BA.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试12. 20 世纪 90 年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是 AA.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持13. 教育的中心和灵魂在 BA.学生 B.学校 C.教师 D.校长14.校本教研的主体是 CA.学生 B.教材 C.教师 D.校长15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括 CA.学科学习目标 B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标二, 多选1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度,重建课程管理体系外，还有 ABCDA.改变课程功能 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式2. 在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的...