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纽扣粘贴画教案设计

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纽扣粘贴画教案设计篇一:树叶粘贴画教案详细】《树叶粘贴画---动物》教案一、教学内容:树叶粘贴画动物二、教学目标:1.知识目标:掌握树叶粘贴画的方法。2.情感目标:能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物3.技能目标:通过引导学生用树叶拼贴动物画,培养学生的动手操作能力及合作能力。三、教学重难点重点:培养学生的形象思维能力。难点:根据想象,有步骤的贴好动物画。四、教具和学具准备:1、多媒体课件、动物世界短片。2、收集各种树叶。3、教师制作几幅树叶粘贴画。4、各种粘贴用具:胶水、16 开白纸、棉棒、剪刀等。五、教学设计:师:今天有其他的老师到咱们班听课,同学们紧张吗?生:紧张(不紧张)师:好,同学们不要紧张,同学们要是紧张老师就更紧张了,上节课让同学们准备的工具都准备好了吗?生:准备好了。师:那我们开始上课。师:上课。生:老师好。师:同学们好,请坐。师:今天老师给同学们带来了新的朋友。师:“同学们,你们喜欢动物吗?”生:“喜欢”。师:“好,我们来看《动物世界》,大家要注意看都有哪些动物,它们长的什么样?”接着播放多媒体课件《动物世界》。师:你们看见了哪些动物呀?它们长得什么样呢?生:长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿,有胖乎乎的大熊猫等。(设计意图:这样的开头,使学生熟悉动物的外形特征,激发学生表现动物的创作欲望,为学习新课奠定基础。)师:教师拿出范图《两条鱼》,讲述:我们不难看出这是两条鱼。然后,教师将一条金鱼拆成几片树叶,引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的,从而导入新课,到了秋天,我们经常可以随地捡到树上落下的树叶,今天我们就来学习树叶粘贴画。板书课题:树叶粘贴画《动物》,这样导入,给学生一种自然贴切的感觉。2、探究新知:师:(多媒体课件展示一下树叶粘贴画的作品。)这些粘贴画好看吗?生:好看。师:(给学生展示一下老师的作品)看看老师的作品,你想说些什么?评价一下。生:学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣,处于最佳学习状态,这时教师将范图出示在黑板上,进行新授,揭示讲解树叶粘贴画的方法:(以蝴蝶为例)师:以蝴蝶为例,讲解一下粘贴方法。师:哪位同学知道制作树叶粘贴画的第一步是什么?生 1:收集树叶。生 2:观察树叶。师:出示各种形状的树叶,让学生看树叶联想动物。想想是动物的哪些部位。师:看树叶师:观察完树叶下一步是什么?猜一猜生 1:想想自己要做什么?师:想动物师:拿出一组树叶,...

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