中考现代文阅读考点小说中的人物形象 中考语文复习要讲究措施,同样多的内容，教师采用不一样的形式教会学生复习巩固知识,会使学生的复习积极性更高，学习效果将更好
结合中考阐明和自己学生的实际状况，下文准备了中考现代文阅读考点
【题型展示】小说往往是通过塑造一定的人物形象来反应社会生活，因此解读小说中的人物形象就成了小说阅读的关键，也是中考小说阅读的重要考点之一，常见的题型可以分为三大类：1
概括类:(1)概括人物事迹;（2）概括小说情节；（3）概括人物的心路历程等
体验类:（1）分析人物的性格特点;（2）评价人物形象;（3）剖析人物性格形成的原因；（4）体验人物的情感等
拓展类：（1)揣摩、续写人物心理活动；（2）给文中的人物补写事例;(3)想象人物的神情态度;(4)与故事中的人物进行情景对话等
【备考方略】小说阅读中的人物类试题是最常见的试题，也是较为容易解答的试题
答题时首先要认真通读全文,对文章的故事情节有个整体的理解，然后将目光聚焦到需要概括事迹的人物身上，找出人物活动的时间、地点，事情的起因、通过、成果等，注意寻找在事情发展过程中能体现人物心情的词语,在文中画出或记录下来，最终根据规定组织语言解答
解答概括人物事迹的题目时可以采用人名+事情的形式,有时还要注意题干中的字数规定
例如《孔乙己》一文中,孔乙己在酒店中遭到酒客的讥笑后，感到难堪孤单，只好和孩子们说话
文中写了两件事，可以概括成孔乙己教小伙计识字和孔乙己分茴香豆给小孩吃
解答寻找人物的心路历程的题目时，可以采用经历了从到的心理变化过程这样的模式来答题
例如分析《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇的心路历程时，会发现人物的心路历程与对于勒的称呼变化相呼应，于是找到坏蛋流氓无赖正直的人，有良心的人贼讨饭的流氓这些词语，从中可以归纳出菲利普夫妇经历了从恨于勒到盼于勒、赞于勒，最终(由于胆怯于勒向他们求援）躲于勒
