【篇一：原子物理学教课纲领】《原子物理学》课程教课纲领（54 学时）（理论课程）一 课程说明（一）课程概略课程中文名称：《原子物理学》课程英文名称：atomicphysics 课程编码：3910252109 开课学院：理学院合用专业/开课学期：物理学、应用物理学/第四学期学分/周学时 3/3《原子物理学》是物理学专业的一门重要专业中心必修课程，属于专业发展课程。原子物理学是研究介于分子和原子核两层次间物质构造的科学，研究这一层次是由什么构成，构成物是如何运动和发生互相作用的。原子物理学的发展为量子力学的成立确立了基础，它上承经典物理，下接量子力学，属于近代物理的范围，跟着科学技术的发展，原子物理学在很多领域获得宽泛地应用和拓展。《原子物理学》是《量子力学》、《固体物理学》等近代物理课程的基础学科，学习本课程一定先修《高等数学》、《力学》、《电磁学》和《光学》。（二）课程目标1. 使学生初步成立描绘微观世界的物理图像，掌握原子、原子核的构造和运动规律，认识粒子物理中的相关知识，为此后持续学习量子力学、固体物理学、近代物理实验等课程打下坚固基础。2. 掌握研究原子物理问题的基本方法，明确如何由剖析实验结果出发，成立物理模型，从而成立物理理论系统的过程，培育学生剖析问题和解决问题的能力。3. 使学生认识一些正在发展的学科前沿，扩大视线，指引学生勇于思虑、乐于探究发现，培育其优秀的科学素质。培育学生辩证唯心主义世界观。（三）学时分派二 教课方法和手段以启迪式教课为主，学生自学为辅。教课中要着重理论教课中穿插背景资料、物理学史的教课，着重物理思想、物理方法的教课，注重把学科前沿引入经典内容的教课中，倡导学生课外查阅文件认识学科前沿。三 教课内容第一章原子的基本状况（含绪论）（4 学时）一、教课目的 1．认识原子物理学的发展历史及原子物理学研究的内容、方法和手段；2．掌握原子的静态性质；3．掌握原子的核式模型及实验基础、卢瑟福散射公式；4．认识对两种主要的原子模型的定性半定量剖析、核式模型的意义及经典物理在此中碰到的困难。二、教课重、难点要点：原子的核式模型和卢瑟福散射公式。难点：卢瑟福散射公式的推导。三、主要内容1. 原子物理学的发展史及研究的内容、方法、手段；2.原子的基本状况；3.卢瑟福核式模型的提出；第二章原子的能级和辐射（6 学时）一、教课目的1．掌握氢原子光谱规律及光谱线系公式；2．掌握玻尔氢原子理论，可以解说氢...
