八年级地理《东北三省》教学设计八年级地理《东北三省》教学设计【教学目标】：1、运用地图说出东北三省范围及地形特征；2、了解我国东北三省的自然特征及对农业发展的影响；3、了解东北三省的矿产资源分布及其对工业发展的影响；4、结合本科的学习，说说如何处理好工业发展与环境保护之间的均衡发展关系。【教学重点及难点】：重点：1、东北三省的自然特征；2、东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些3、东北地区工业发展的转型。难点：自然条件对农业发展的影响。【课时安排】：一课时【教学过程】：导入新课：组织学生阅读课文，谈及近期播出的电视连续剧《闯关东》中的故事情节和场景，引入新课的学习。一、关于东北三省的自然环境的教学：阅读课文，并结合地形图和气候图，分析以下问题教师及时跟进总结。1．范围：包括、、三个省份，位于我国的东北部。2．地形：以和为主。东南部为山地，东北部为小兴安岭，西倚。在山地之间分布着辽阔坦荡的。3.河流：山地的东南方有江和江流过，这两条河是中朝两国的界河。大小兴安岭的北部有、流过，它是中俄两国的界河。4.气候：东北三省气候（找到描述地形和气候特点的词句，标注在书中）5._________________________________土壤：人们常把东北平原称为。【读图活动】：6、结合课本图片，探究东北地区冷湿的气候特征：（1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三省气温的分布规律是，原因是。图中 0°C等温线中部向南弯曲的原因是。（2）降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是，原因是。辽东丘陵东侧降水量大约为毫米，为什么降水多？（3）气候特征:东北三省气候。由于纬度，又紧邻着亚洲北部寒冷的源地，大部分地区冬季，夏季。东北三省降水集中于季，冬季降雪较多。二、关于农业的教学：7．农业发展的条件：（1）制约因素：东北三省的农业生产与密切相关。这里纬度较，气温条件只能满足农作物的需要。（2）有利条件：地势，土壤，适宜大规模的耕作；气候，有利于农作物的生长。8．盛产、、、等，是我国机械化程度最高，提供商品粮最多的粮食生产基地。9.东北三省是我国重要的畜产品基地，发达的种植业为发展畜牧业提供了丰富的饲料；林业资源丰富，林区是我国最大的林区，主要分布在、和山区。9.东北平原开发历程。（在书中找到标注）三、关于转型中的工业基地的教学：1.学生阅读课文，了解东北三省发展工业的优势。也为下一内容转型中的工业基地做铺垫。东北三省成...
