法 理 学 Written by DengYu jie 1 法 理 学 第 一 章 法 学 研 究 与 法 学 教 育 1、 识 记 （ 1） 法 学 的 研 究 对 象 （ 2） 法 律 人 的 基 本 素 质 1） 法 学 的 研 究 对 象 ： 法 学 是 以 法 律 现 象 为 研 究 对 象 的 各 种 科 学 活 动 及 其 认 识 成 果 的 总 称 。 2） 法 律 人 的 基 本 素 质 ： 包 括 两 大 方 面 基 础 素 质 和 法 律 素 质 或 法 律 职 业 素 质 。 基 础 素 质 思 想 素 质 ：： 第 一 ， 立 法 为 公 、 执 法 为 民 的 职 业 宗 旨 ； 第 二 ， 追 求 真 理 ， 维 护 正 义 的 崇 高 理 想 ； 第 三 ， 崇 尚 法 律 ， 法 律 至 上的 坚 定 信 念 ； 第 四 ， 认 同 职 业 论 理 ， 恪 守 法 律 职 业 道 德 的 自 律 精 神 。 文 化 素 质 ： 第 一 ， 广 阔 的 知 识 背 景 ； 第 二 工 具 性 技 能 ； 第 三 ， 人 际 沟 通 能 力 。 身 体 心 理 素 质 ： 第 一 ， 要 培 养 正 当 的 动 机 和 兴 趣 ； 第 二 、 要 培 养 学 生 自 我 认 识 、 自 我 评 价 的 能 力 ； 第 三 ， 要 注 意 培 养 学 生 的情 绪 稳 定 力 、 抗 挫力 和 承受力 ； 第 四 ， 要 注 意 培 养 学 生 冷静、 谦虚的 气质 和 自 信 、 积极、 乐观、 果 断的 性 格。 法 律 素 质或 法 律 职业 素 质 法 律 思 维 能 力 ： 第 一 ， 准确掌握法 律 概念 的 能 力 ； 第 二 、 正 确建立 和 把握法 律 命题的 能 力 ； 第 三 ， 法 律 推理 的 能 力 ； 第 四 ，对 即将作出的 法 律 裁决或 法 律 意 见进行论 证的 能 力 ； 法 律 表达能 力 ： 包 括 口头表达能 力 和 书面 表达能 力 探知 法 律 事实的 能 力 ： 即调查、 搜集、 制作、 组合、 分析、 认 证法 律 事实， 是 法 律 实践活 动 的 重要 环节。 第 二 章 、 法 学 的 研 究 方 法 1.识 记 马克思 主义 法 学 的 产生 和 发展 第 三 章 、 第 四 章 、 法 理 学 ...
