电 大 小 学 儿 童 教 育 心 理 学 形 成 性 考 核 作 业 参 考 答 案 一 、 名 词 解 释 1． 观 察 法 ： 观 察 法 又 叫 自 然 观 察 法 ， 它 是 在 自 然 条 件 下 ， 对 心 理 现 象 和 行 为 进 行 有 目 的 、 有 计 划 地 考 察 、 记录 和 分 析 的 一 种 方 法 。 ２ ． 实 验 法 ： 实 验 法 是 一 种 控 制 影 响 实 验 结 果 的 无 关 因 素 ， 系 统 的 探 讨 某 些 实 验 条 件 、 观 测 与 实 验 条 件 相 关现 象 的 变 化 ， 从 而 确 定 条 件 与 现 象 之 间 因 果 关 系 的 一 种 研 究 方 法 。 ３ ． 认 知 风 格 ： 认 知 风 格 又 称 为 认 知 方 式 ， 指 个 体 偏 爱 的 信 息 加 工 方 式 ， 表 现 在 个 体 对 外 界 信 息 的 感 知 、 注意 、 思 维 、 记 忆 和 解 决 问 题 的 方 式 上 。 ４ ． 意 义 记 忆 ： 是 在 对 事 物 的 意 义 和 逻 辑关 系 理 解 的 基础上 ， 对 学 习材料的 记 忆 ， 它 是 一 种 更有 效的 记 忆 方式 。 ５． 学 习： 学 习是 个 体 获得知 识和 经验 的 过程， 是 个 体 适应环境的 手段， 通过学 习个 体 行 为 或能力发生相 对持久的 变 化 。 6、 社会性 ： 社会性 是 生物 个 体 通过与 他所处的 社会环境相 互作 用， 学 习掌握基本生产、 生活知 识和 技能，遵从 社会规范， 成 为 社会人的 过程。 7、 意 义 学 习： 是 指 在 新的 知 识与 学 习者已有 知 识结 构中的 知 识之 间 建立一 种 实 质性 的 联系 ， 即在 新知 识的 与学 习者原有 知 识之 间 建立合乎逻 辑的 有 意 义 的 联系 。 8、 陈述性 知 识： 主要是 指 作 为 言语信 息 的 知 识， 用于回答 “是 什么”的 问 题 9、 原理 学 习： 学 生能够用言语清楚地 说明概念之 间 的 关 系 或能够举出反映原理 的 例子， 并不能说明学 生已经掌握了所学 的 原理 。 原理 学 习的 实 质是 学 生能够在 体 现 原理 的 不同情镜中适当地 应用原理 。 10.迁移： 学 习的 迁...
