课题：第 1 课 小报版面先设计 教学目标： 【知识与技能】 1、了解电子报刊制作的一般步骤，会根据主题的不同给报刊起名
2、了解报刊的版面结构，学生根据报道内容设计报刊版面
3、学会设置纸张大小、页边距、分栏
4、了解电子报刊制作的一般步骤
【过程与方法】 1、学生根据自己的兴趣能确定电子报刊的主题，通过规划小报的版面设计，巩固上网收集素材这一常用方法，体验页面设置的方法和作用
2、通过小报的设计制作，学习在群体中进行交流和沟通
【情感态度与价值观】 1、培养学生的整体规划、设计能力，激发学生学习制作电子报刊的兴趣
教学重点： 1、了解报刊的版面结构，学会根据报道内容设计报刊版面
2、设置纸张大小、页边距、分栏
教学难点： 1、了解报刊的版面结构，学会根据报道内容设计报刊版面
2、通过小报的设计制作，学习在群体中进行交流和沟通，体会信息的加工与表达
课 时：1 课时 教学过程： 一、导入与规划 1、激趣导入：每年学校都要评选优秀班级，各个班级竞争非常激，有的贴标语，有的出手抄报，有的„„小方约了几位同学一起动手，想制作一份竞选小报，把班级的精彩展现出来
可是，该从哪儿入手呢
你们能帮帮他们吗
2、请学生谈谈办手抄报的步骤：选择主题、收集素材、确定内容、规划设计、编辑排版
（教师引导学生发言，注意利用学生制作手抄报的经验，迁移引导
可把问题总结为“做什么”——主题内容（收集素材），“怎么做”——版面设计，“动手做”——编辑排版三个问题
） 3、教师评价，总结制作报刊的几个阶段：选择主题、收集素材、确定内容、规划设计、编辑排版（并板书内容） 二、确定主题与内容 1、教师：按学生座次进行分组，并提出任务：小组对照课本中提供的表格，讨论并填写小组最想制作的报刊主题，并确定主要内容
2、学生讨论填写
3、各小组简要介绍自己选择的主题和内容，并说明选择该
