高考语文总复习语言运用——转述考点概述语言的转述是一个老题型，它属于语言得体范畴，近年来在高考题中时有出现，尤其是 2004 年。转述过程中如何做到清晰、得体是我们必须重点把握的。突破策略请人转述不同于当面陈述，叙述的角度变了，时间、地点、称谓都要随之改变，只有综合考虑各种因素才能恰当表情，准确达义。语言转述必须适应对象的情况，对不同的对象采用不同的语言表达的形式。所谓“不同的对象”是指对象的不同特点，即不同的社会背景，不同的文化层次，不同的语言习惯等。语言转述必须考虑双方的关系，如父子、夫妻、师生、同事等。双方关系不同，所采用的语言就不同答题要领例 1：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（2004年江苏卷）材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《＜红楼梦〉导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：答题要领：转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。④括号中的内容必须转换到句中表述。答案：徐凡教授是江苏南京人，东方大学文学院教授。是我国红学研究专家，尤其在考证曹雪芹的身世方面有专长。专著有《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》以及获优秀教育图书奖的《＜红楼梦＞导读》，这些作品在海内外享有盛誉。例 2：把下面句子的内容放在 A、B 两种不同的语言环境中进行转述。要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。（1992 年全国卷）小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”A. 当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。小王、、广^说:。B. 第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说：答题要领：这是一道高考试题，从中可以看出“得体”的一些基本要求。小李请小王转达自己的意向目的明确，明间、地点、人物、事件说得清清楚楚，话也说得“客气”，包含着尊...
