电机实训指导书 电机学是一门实践性很强的技术基础课程，其教学目标是促进学生加深对电机的结构、基本工作原理和分析方法的了解，培养学生的实验动手能力、以及分析问题与解决问题的能力，为后续专业课程实验以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。 电机实训基本要求 为确保电机实验时人身设备的安全，顺利完成电机实训，学生必须首先了解TKDQ-3型大功率电机综合实验装置，同时满足以下要求： 1 ．学生应认真预习并撰写预习报告。在进入实验室前，应带齐预习报告、实验指导书、理论课教材、以及必要的文具。 2 ．进入实验室后，首先应抄录试验台编号、实验机组铭牌和编号、机组电源和负载的规格和编号、各种仪表的量程和编号。 3 ．实验开始前，学生应认真听取指导老师对实验所作的讲解；教师在讲解结束后应回答学生在预习和听讲中遇到的问题，待没有问题后方可宣布实验开始。 4 ．学生完成接线或改接线路后，必须经指导教师检查，经允许后，方可合上电源。 5 ．实验过程中，如需要较长时间讨论问题，应将电源切除。 6 ．实验时应将发辫及长发挽起，注意衣服及所用导线等不卷入电机的转动部分，更不允许用身体去电机转动部分； 7 ．在线路有电时，尽可能单手操作； 8 ．实验过程中发现不正常现象，如设备冒烟、焦味、声音异常，应立即断开电源并迅速离开实验台，同时请指导老师到现场检查处理。 9 ．正常情况下需要停机，应先将负载减小，然后再拉开开关。 1 0 ．实验完成后，在将设备摆放整齐方可离开实验室。 一、实验前的准备 实验前应复习教科书有关章节，认真研读实验指导书,了解实验目的、 项目、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题(有些内容可到实验室对照实验预习，如熟悉组件的编号，使用及其规定值等)，并按照实验项目准备记录抄表等。 实验前应写好预习报告,经指导教师检查认为确实作好了实验前的准备，方可开始做实验。 认真作好实验前的准备工作，对于培养学生独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备都是很重要的。 二、实验的进行 1、建立小组，合理分工 每次实验都以小组为单位进行,每组由 2～3人组成，实验进行中的接线、调节负载、保持电压或电流、记录数据等工作每人应有明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠。 2、选择组件和仪表 实验前先熟悉该次实验所用的组件，记录电机铭牌和选择仪表量程，然后依次排列组件和仪表便于测取数据。 3、按图接线 根据实验线路图及...
