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病理生理学教学大纲

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《病理生理学》教学大纲 课程名称:病理生理学 学 时:36 学 分:1.5 课程性质:专业基础必修课 考核方式:考查 开课学期:第三学期 开课对象:检验学专业学生 一、教学目的与要求: 病理生理学是从功能代谢角度研究疾病的医学基础理论科学之一。它的任务是研究患病机体的机能和代谢变化,阐明疾病发生、发展的基本规律,揭示疾病的本质,为防治疾病提供理论基础。通过病理生理学的学习使学生掌握病理生理学的基本理论、基础知识、基本病理过程及各系统常见临床综合征的病因、发病机制、病理生理变化和对机体的影响,为临床课程的学习打下坚实的基础。具体要求: 1.在教学过程中要始终贯彻辩证唯物主义观点,正确处理机体与环境、内因与外因、局部和整体的关系,用此观点指导教学全过程。 2.在教学过程中要应用现代教学手段,优化教学过程,使学生更好理解并掌握病理生 理学的基础理论知识。 3.学习病理生理学还要联系临床,运用所学的病理生理知识正确地认识和理解有关疾病的临床表现,加深理解临床表现与病理生理变化的关系。 二、课程内容及学时分配: 章节 内 容 理论 实践(实验) 第一章 绪论 1 第二章 疾病概论 2 第三章 水、电解质代谢紊乱 4 第四章 酸碱平衡紊乱 4 第五章 缺氧 3 第六章 发热 2 第七章 休克 3 第八章 弥漫性血管内凝血 2 第九章 心力衰竭 4 第十章 呼吸衰竭 4 第十一章 肝性脑病 2 第十二章 肾功能衰竭 3 机动 2 合计 36 总计 36 第一章 绪论(1学时) 重点:病理生理学的概念;病理生理学的内容;病理生理学的性质及在医学中的地位。 第一节 病理生理学的任务、地位与内容 主要知识点:病理生理学的任务;病理生理学的地位;病理生理学的内容。 第二节 病理生理学的主要研究方法 主要知识点:动物实验;临床观察;疾病的流行病学研究。 第三节 病理生理学的发展简史 第二章 疾病概论(2学时) 重点:健康与疾病的概念;疾病病因学;疾病发病学;疾病的转归。 第一节 健康与疾病的概念 主要知识点:健康的概念;疾病的概念;亚健康的概念。 第二节 病因学概论 主要知识点:生物性因素;化学性因素;物理性因素;营养性因素;遗传性因素;先天性因素;免疫性因素;精神性因素;社会因素。 第三节 发病学 主要知识点:疾病发生的一般规律;疾病发生的基本机制。 第四节 疾病的转归 主要知识点:完全康复;不完全康复;死亡。 ...

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